發(fā)布時(shí)間：2020-12-13 19:50

　　目的探討多元化健康教育對(duì)高血壓腦出血術(shù)后患者心理彈性及健康相關(guān)行為的影響。方法選擇2017年5月至2019年1月收治的高血壓腦出血術(shù)后患者98例為研究對(duì)象,按照隨機(jī)數(shù)字表法隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組50例、對(duì)照組48例,對(duì)照組給予常規(guī)健康教育,實(shí)驗(yàn)組聯(lián)合應(yīng)用多元化健康教育。比較兩組患者健康教育前后心理彈性水平、健康相關(guān)行為、并發(fā)癥等指標(biāo)。結(jié)果實(shí)驗(yàn)組實(shí)際完成48例,對(duì)照組實(shí)際完成42例。健康教育后,實(shí)驗(yàn)組高血壓腦出血術(shù)后患者的堅(jiān)韌、自強(qiáng)、樂(lè)觀、心理彈性總分得分分別為(44.16±5.56)分、(26.85±4.23)分、(13.64±1.31)分、(84.65±10.21)分,高于對(duì)照組(39.25±5.32)分、(23.52±4.16)分、(11.05±1.24)分、(73.82±9.45)分,(P<0.05或P<0.01);情緒控制、飲食管理、運(yùn)動(dòng)管理、自我監(jiān)測(cè)、健康相關(guān)行為總分得分分比為(8.45±0.94)分、(16.32±2.45)分、(16.06±2.41)分、(8.55±0.75)分、(62.03±7.12)分,高于對(duì)照組的(7.21±1.12)分、(13.74±1.56)... 

【文章來(lái)源】：中國(guó)健康教育. 2020年02期 北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

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