發(fā)布時(shí)間：2020-12-12 18:54

　　背景：系統(tǒng)性紅斑狼瘡（Systemic Lupus Erythematosus, SLE）是常見(jiàn)的兒童風(fēng)濕性疾病,其不可治愈性、高復(fù)發(fā)風(fēng)險(xiǎn)、疾病及并發(fā)癥造成的病痛不適、治療的副作用對(duì)生活的影響貫穿著患兒的成長(zhǎng)過(guò)程,嚴(yán)重影響患兒的身心健康和生活質(zhì)量。兒童SLE的發(fā)病高峰為青春期,而青少年時(shí)期是兒童生長(zhǎng)發(fā)育中關(guān)鍵且特殊的時(shí)期,兒童對(duì)外界刺激敏感、對(duì)挫折和失敗的耐受相對(duì)較差,容易出現(xiàn)心理行為問(wèn)題,因此,青少年SLE患者應(yīng)引起醫(yī)務(wù)人員的關(guān)注。隨著治療水平的提高、SLE患兒預(yù)后的顯著改善,其生活質(zhì)量越來(lái)越受到重視。國(guó)外已開(kāi)展針對(duì)SLE患兒生活質(zhì)量的相關(guān)研究,我國(guó)目前尚無(wú)針對(duì)兒童SLE患者生活質(zhì)量及其影響因素的研究報(bào)告。因此,有必要采用適用于我國(guó)文化背景下的兒童用普適性及疾病特異性生活質(zhì)量量表來(lái)全面測(cè)評(píng)青少年SLE患者的生活質(zhì)量,探討影響患兒生活質(zhì)量的因素,尤其是可進(jìn)行干預(yù)的因素,為今后開(kāi)展臨床干預(yù)提供依據(jù),以期改善患兒的生活質(zhì)量。目的：1.描述青少年系統(tǒng)性紅斑狼瘡患者生活質(zhì)量的現(xiàn)狀。2.探討影響青少年系統(tǒng)性紅斑狼瘡患者生活質(zhì)量的因素。方法：本研究采用問(wèn)卷調(diào)查的方式,采用便利抽樣的方法,選取于20... 

【文章來(lái)源】：北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院北京市 211工程院校 985工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：98 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 前言
    一、研究背景
    二、研究目的
    三、操作性定義
第二章 文獻(xiàn)回顧
    一、兒童系統(tǒng)性紅斑狼瘡
        （一） 兒童系統(tǒng)性紅斑狼瘡的概念及發(fā)病情況
        （二） 兒童系統(tǒng)性紅斑狼瘡的臨床特點(diǎn)及診斷
        （三） 兒童系統(tǒng)性紅斑狼瘡的治療方法及預(yù)后
    二、系統(tǒng)性紅斑狼瘡對(duì)患兒及家庭的影響
        （一） 系統(tǒng)性紅斑狼瘡對(duì)患兒的影響
        （二） 系統(tǒng)性紅斑狼瘡對(duì)患兒父母及家庭的影響
    三、慢性病兒童生活質(zhì)量概述
        （一） 兒童生活質(zhì)量的概念和測(cè)量?jī)?nèi)容
        （二） 慢性病兒童生活質(zhì)量常用測(cè)量量表
        （三） 慢性病兒童生活質(zhì)量的現(xiàn)狀及影響因素
    四、系統(tǒng)性紅斑狼瘡患兒生活質(zhì)量研究進(jìn)展
        （一） 常用的生活質(zhì)量測(cè)量量表
        （二） 系統(tǒng)性紅斑狼瘡患兒生活質(zhì)量的現(xiàn)狀
        （三） 影響系統(tǒng)性紅斑狼瘡患兒生活質(zhì)量的因素
        （四） 小結(jié)
第三章 研究方法
    一、研究設(shè)計(jì)
    二、研究對(duì)象
        （一） 研究總體
        （二） 研究樣本
        （三） 樣本的選擇
        （四） 樣本量的確定
    三、研究指標(biāo)和測(cè)量工具
        （一） 研究對(duì)象一般資料
        （二） 青少年系統(tǒng)性紅斑狼瘡患者生活質(zhì)量
        （三） 青少年系統(tǒng)性紅斑狼瘡患者生活質(zhì)量的影響因素
    四、資料收集
        （一） 資料收集前準(zhǔn)備
        （二） 資料收集步驟
    五、資料分析方法
        （一） 統(tǒng)計(jì)描述
        （二） 統(tǒng)計(jì)分析
    六、質(zhì)量控制
        （一） 資料收集階段
        （二） 資料錄入階段
    七、倫理原則
第四章 結(jié)果
    一、研究對(duì)象的基本特征
        （一） 青少年系統(tǒng)性紅斑狼瘡患者人口統(tǒng)計(jì)學(xué)資料與疾病資料
        （二） 父/母人口統(tǒng)計(jì)學(xué)資料
    二、青少年系統(tǒng)性紅斑狼瘡患者生活質(zhì)量的現(xiàn)狀
TM4.0-GC)得分情況">        （一） 中文版兒童生活質(zhì)量測(cè)定量表普適性核心量表(PedsQL^TM4.0-GC)得分情況
TM3.0-RM)得分情況">        （二） 中文版兒童生活質(zhì)量測(cè)定量表風(fēng)濕模塊(PedsQL^TM3.0-RM)得分情況
TM4.0-GC與PedsQL^TM3.0-RM量表總得分相關(guān)性分析">        （三） PedsQL^TM4.0-GC與PedsQL^TM3.0-RM量表總得分相關(guān)性分析
    三、青少年系統(tǒng)性紅斑狼瘡患者生活質(zhì)量單因素分析結(jié)果
        （一） 患兒人口統(tǒng)計(jì)學(xué)資料與疾病資料
        （二） 父/母人口統(tǒng)計(jì)學(xué)資料
        （三） 患兒心理狀態(tài)
        （四） 父/母心理狀態(tài)
        （五） 家庭管理情況
    四、青少年系統(tǒng)性紅斑狼瘡患者生活質(zhì)量多元分析結(jié)果
        （一） 多元線性回歸分析時(shí)的變量賦值
        （二） 進(jìn)入多元線性回歸模型的變量
        （三） 影響青少年系統(tǒng)性紅斑狼瘡患者生活質(zhì)量的多元分析結(jié)果
第五章 討論
    一、青少年系統(tǒng)性紅斑狼瘡患者及其父母的基本特征分析
    二、青少年系統(tǒng)性紅斑狼瘡患者生活質(zhì)量的現(xiàn)狀分析
TM4.0-GC)得分情況">        （一） 中文版兒童生活質(zhì)量測(cè)定量表普適性核心量表(PedsQL^TM4.0-GC)得分情況
TM3.0-RM)得分情況">        （二） 中文版兒童生活質(zhì)量測(cè)定量表風(fēng)濕模塊(PedsQL^TM3.0-RM)得分情況
    三、青少年系統(tǒng)性紅斑狼瘡患者生活質(zhì)量影響因素的分析
        （一） 患兒人口學(xué)統(tǒng)計(jì)資料與疾病資料
        （二） 父/母人口統(tǒng)計(jì)學(xué)資料
        （三） 患兒心理狀態(tài)
        （四） 父/母心理狀態(tài)
        （五） 家庭管理情況
第六章 結(jié)論和建議
    一、結(jié)論
    二、研究意義
    三、局限性
    四、對(duì)今后研究的建議
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的文章


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[3]兒童和青少年白血病患兒治療期生活質(zhì)量現(xiàn)狀及其影響因素分析[J]. 劉硯燕,樓建華,趙秀芳,龔梅,袁長(zhǎng)蓉.  中華護(hù)理雜志. 2013(10)
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[7]《心臟疾病兒童生活質(zhì)量量表》(中文版)的信度和效度評(píng)價(jià)[J]. 鄭蕾,傅麗娟.  解放軍護(hù)理雜志. 2010(16)
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[9]兒童焦慮性情緒障礙對(duì)生活質(zhì)量的影響分析[J]. 張利濱,章小雷,黃鋼,張曼璇.  醫(yī)學(xué)信息(中旬刊). 2010(05)
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碩士論文
[1]中文版兒童生活質(zhì)量測(cè)定量表(PedsQLTM3.0)風(fēng)濕模塊（8-12歲）在我國(guó)風(fēng)濕性疾病患兒中的適用性研究[D]. 王寧辰.北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 2014
[2]青少年癲癇患兒生活質(zhì)量的研究[D]. 郭靜.山東大學(xué) 2013
[3]湖南省兒童青少年1型糖尿病患者抑郁癥狀及生活質(zhì)量總體滿(mǎn)意度的研究[D]. 王婧.中南大學(xué) 2011
[4]111例兒童系統(tǒng)性紅斑狼瘡臨床及疾病活動(dòng)性分析[D]. 劉婷.重慶醫(yī)科大學(xué) 2010
[5]兒童癲癇患者生活質(zhì)量的研究[D]. 王佶.復(fù)旦大學(xué) 2008



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