本文關(guān)鍵詞：我國臺灣地區(qū)護(hù)理專業(yè)能力進(jìn)階制度概況及其啟示，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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維普資訊 新 進(jìn) 護(hù) 理 人 員 經(jīng) 一 年 重 點 課　 一 、 緣 起　 理 人 員 有 完 整 之 進(jìn) 修 及 晉 升 管　 程 訓(xùn) 練 ，具 備 基 礎(chǔ) 護(hù) 理 能 力 ， 是　 職 道 ， 參 與 計 劃 醫(yī) 院 由開 始 計 劃 推　 為 Ｎ１ 級 ；再 經(jīng) 一 至 二 年之 重 點　 ２ ０世 紀(jì)八 、 九十 年

間 ， 臺 灣　 展 的 ３ 　 ０小 ０ ６所 增 至 試 辦 結(jié) 束 時 （ ９ ９ 課 程 訓(xùn) 練 ，并 經(jīng) 歷 １ 　 時 之 重　 １ ９　 醫(yī) 療 業(yè) 蓬 勃 發(fā) 展 ， 大 型 醫(yī) 院 紛 紛 　 年 ） １ ６所 ， ２ ０ 年 為 １ ４ 。 癥 或 困 難 病 患 護(hù) 理 經(jīng) 驗 能 力 及 完　 為 ３ 至 ０ １ ４ 所 　 設(shè) 立 ， 加 上 對 于 護(hù) 理 人 員 素 質(zhì) 要 　 醫(yī)學(xué) 中心 有 １ 　 　 ３所 、 區(qū) 域 醫(yī) 院 ５ 　 成 案 例 分 析 報 告 ， 是 為 Ｎ２職 級 ； 　 ９ 求 提 升 ，臨 床 護(hù) 理 人 員 紛 紛 離 開　 所 、地 區(qū) 醫(yī) 院 ６ Ｎ３ 級 是 通 過 Ｎ３ 點 訓(xùn) 練 課 程 ， 職 重 　 　 ９所 及 其 它 ３所 。 　 職 場 ，到 學(xué) 校 進(jìn) 修 ，， 同 時 間 因 經(jīng)　 濟(jì) 市 場 一 片 榮 景 ， 更 多 人 轉(zhuǎn) 業(yè) 到　 書 寫 Ｎ３個 案 報告 并 通 過 審 核 ，具　 二 、 概 念 架 構(gòu)　 有 整 體 護(hù) 理 及 教 學(xué) 能 力者 ；Ｎ４護(hù)　 理 人 員 是 經(jīng) 重 點 課 程 訓(xùn) 練 后 ， 完　 其 它 行 業(yè) 發(fā) 展 ， 在 供 需 嚴(yán) 重 失 衡　 的 情 形 下 ， 臺 灣 護(hù)理 界 在 １ ８ ９ ８年 　 臺灣 護(hù) 理 學(xué) 會 將 臨 床 護(hù) 理 人　 成 并 通 過 項 目設(shè) 計 或 研 究 報 告 審　 面 臨 了 嚴(yán) 重 的 臨 床 人 力 流 失 與 短　 　 員專 業(yè) 能 力 進(jìn) 階 分 為 四 個 等級 ， 核者 。 　 缺 問題 。 　 其 概 念 架 構(gòu) 如 圖一 ： 　 另 外 ， 臺灣 衛(wèi) 生 署 鑒 于 護(hù) 理　 人 員 白各 級 護(hù) 理 學(xué) 校 畢 業(yè) ，經(jīng) 過　 考 試 取 得 護(hù) 理 師 護(hù) 士 執(zhí) 照 后 ， 即　 護(hù) 理 師 ． 護(hù) 理 師 ． 護(hù) 理 師 ． 護(hù) 理 師 ． 護(hù) 理長 ＿ ． ． ． ． ．護(hù)理 ●導(dǎo)長 主任　 一 （ ）職 級 規(guī) 劃　 二 級 二 級 三 級 四 級　 ＼ 瓷 耀 （ 科） 曩 鼻　 專 護(hù) 進(jìn) 入 各 醫(yī) 療 院 所 服 務(wù) ， 同 時 在 職　 進(jìn) 修 管 道 狹 窄 ， 各 醫(yī) 院培 訓(xùn) 素 質(zhì)　 護(hù)士 護(hù)士 護(hù)士 護(hù)士 １ 　 　 　　 一 級 二 級 三 器 四 器　 參 差 不 齊 ，且 缺 乏 系 統(tǒng) 性 專 業(yè) 能　 力 認(rèn) 定 制 度 ，易 造 成 人 才流 失 。 　 因 此 根 據(jù)　 行 政 院 第 十 次 科 技 顧　 問 會 議 建 議 摘 要 處 理 辦 法 》， 醫(yī)　 藥 衛(wèi) 生 組 提 升 護(hù) 理 人 員 在 醫(yī) 療 保 　 專 業(yè) 能 力 進(jìn) 階 層 級　 健 系 統(tǒng) 之 角 色 與 功 能 部 分 ， 會 議　 重 大 議 題 ， 決 議 推 展 醫(yī) 院 基 層 護(hù)　 理人員臨床專業(yè)能力進(jìn)階制度 ， 　 委 托 臺灣 護(hù) 理 學(xué) 會 承 辦 此 計 劃 ， 　 以 提 升 護(hù) 理 品 質(zhì) ， 穩(wěn) 定 人 力

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