自2011年統(tǒng)計(jì)學(xué)上升為一級(jí)學(xué)科以來(lái),無(wú)論是學(xué)科建設(shè)還是研究生培養(yǎng)均取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。為了更好地了解當(dāng)前統(tǒng)計(jì)學(xué)研究生培養(yǎng)教育狀況,本文在對(duì)北京地區(qū)部分高校學(xué)生和教師進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的基礎(chǔ)上,分析了當(dāng)前統(tǒng)計(jì)學(xué)研究生培養(yǎng)教育現(xiàn)狀及其影響因素,探討可能存在的問(wèn)題,給出了相關(guān)建議。

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【文章目錄】：
1 引言
2 調(diào)查設(shè)計(jì)
3 調(diào)查結(jié)果分析
    3.1 課程體系設(shè)置現(xiàn)狀分析
    3.2 授課方式現(xiàn)狀分析
    3.3 導(dǎo)師指導(dǎo)現(xiàn)狀分析
    3.4 科研情況現(xiàn)狀分析
    3.5 考核和實(shí)踐情況現(xiàn)狀分析
4 建議與對(duì)策
    4.1 加強(qiáng)課程建設(shè), 重視發(fā)揮課程教學(xué)在研究生培養(yǎng)中的作用
    4.2 結(jié)合學(xué)科類(lèi)型特點(diǎn), 改革教學(xué)方式
    4.3 健全導(dǎo)師責(zé)權(quán)機(jī)制, 強(qiáng)化導(dǎo)師責(zé)任
    4.4 探索多種途徑, 切實(shí)提高碩士生科研創(chuàng)新能力
    4.5 結(jié)合碩士生類(lèi)型特點(diǎn), 提升碩士生實(shí)踐創(chuàng)新能力



本文編號(hào)：4010931