晚近四十年來(lái),我國(guó)基于刑法"共同犯罪"一節(jié)展開(kāi)的學(xué)術(shù)討論,先后存在著以下四種范式:(1)"分工分類(lèi)/作用分類(lèi)";(2)"限制的正犯概念/擴(kuò)張的正犯概念";(3)"區(qū)分制/單一制";(4)"共同歸責(zé)/單獨(dú)歸責(zé)"。立足于歸責(zé)視角的討論范式在出發(fā)點(diǎn)上相對(duì)合理,但在落腳點(diǎn)上對(duì)我國(guó)刑法"共同犯罪"節(jié)的體系歸屬產(chǎn)生"誤判"。不論是從我國(guó)刑法第25條以下的規(guī)定還是從學(xué)說(shuō)體系的縝密程度而言,采取單獨(dú)歸責(zé)模式(單一正犯體系)均能夠?yàn)榉缸飬⑴c的認(rèn)定提供更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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【文章目錄】：
一、引言
二、從“分工分類(lèi)/作用分類(lèi)”到“限制的正犯概念/擴(kuò)張的正犯概念”
三、“區(qū)分制/單一制”范式的引入和深化
    (一)“區(qū)分制/單一制”范式的引入
    (二)三種正犯概念辨析
    (三)“參與的未遂”的可罰性
    (四)“單一正犯體系”與“限制從屬性說(shuō)”的關(guān)系
    (五)“共同犯罪”與“主觀責(zé)任”的關(guān)系
    (六)雙層區(qū)分制:并不成熟的折中
四、“共同歸責(zé)/單獨(dú)歸責(zé)”范式的提出、意義和反思
    (一)兩種歸責(zé)模式的提出
    (二)從歸責(zé)視角探討參與理論的意義
    (三)共同歸責(zé)模式的簡(jiǎn)要檢討
    (四)共同歸責(zé)模式對(duì)單一制的啟發(fā)意義
五、結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：4004228