本文選題：青少年社會(huì)化 + 節(jié)目�。� 參考：《中州學(xué)刊》2008年05期

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3 黃志堅(jiān);優(yōu)化青少年成長(zhǎng)的社會(huì)文化環(huán)境[J];中國(guó)青年政治學(xué)院學(xué)報(bào);2000年05期

4 張光輝,張紅霞;論網(wǎng)絡(luò)對(duì)我國(guó)青少年社會(huì)化的影響及政府對(duì)策[J];山東理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年01期

5 吳丹;;家庭結(jié)構(gòu)與青少年社會(huì)化——兼論家庭結(jié)構(gòu)分類的解釋力[J];廣西青年干部學(xué)院學(xué)報(bào);2008年01期

6 梁兆雄;;試析臺(tái)灣青少年未升學(xué)未就業(yè)問題[J];青年探索;1991年06期

7 張玉斌;;試論我國(guó)青少年社會(huì)化面臨的礙障與青少年犯罪[J];吉林公安高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);1993年01期

8 孫士梅;;社會(huì)轉(zhuǎn)型期對(duì)青少年違法犯罪的影響及其對(duì)策[J];文教資料;2006年05期

9 吳冬華;;廣州青少年與家庭成員互動(dòng)關(guān)系調(diào)查[J];青年探索;2007年02期

10 游秀欽;;對(duì)青少年偶像崇拜的思考[J];青少年研究(山東省團(tuán)校學(xué)報(bào));2008年01期

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2 俞彬彬;;心理學(xué)視角下的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代青少年社會(huì)化新發(fā)展[A];網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的青少年和青少年工作研究報(bào)告——第六屆中國(guó)青少年發(fā)展論壇暨中國(guó)青少年研究會(huì)優(yōu)秀論文集（2010）[C];2010年

3 葉威先;;青少年社會(huì)化模式的變遷[A];網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的青少年和青少年工作研究報(bào)告——第六屆中國(guó)青少年發(fā)展論壇暨中國(guó)青少年研究會(huì)優(yōu)秀論文集（2010）[C];2010年

4 浦衛(wèi)忠;;青少年社會(huì)化與跨世紀(jì)新人形象[A];“面向新世紀(jì)的青年與青年工作”征文研討會(huì)論文集[C];2001年

5 袁書華;;不良親子關(guān)系對(duì)青少年社會(huì)化中問題行為的影響及其對(duì)策[A];山東心理學(xué)會(huì)第十屆學(xué)術(shù)會(huì)議論文提要匯編[C];2002年

6 蔡翥;賈文芳;;網(wǎng)絡(luò)社會(huì)化挑戰(zhàn)與和諧社會(huì)的創(chuàng)建——青少年道德教育的社會(huì)心理學(xué)思考[A];和諧社會(huì)與青少年思想道德建設(shè)研究報(bào)告——首屆中國(guó)青少年發(fā)展論壇暨中國(guó)青少年研究會(huì)優(yōu)秀論文集（2005）[C];2005年

7 蓋玉彪;習(xí)裕軍;;論青少年犯罪中的網(wǎng)絡(luò)因素[A];犯罪學(xué)論叢（第四卷）[C];2006年

8 石小敏;;如何正確引導(dǎo)當(dāng)前的這場(chǎng)爭(zhēng)論[A];2006年中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)與改革走勢(shì)座談會(huì)內(nèi)容匯編[C];2006年

9 鄭思明;雷靂;;青少年發(fā)展理論新進(jìn)展[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

10 劉長(zhǎng)城;;網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的后喻文化特征與親子互動(dòng)方式的轉(zhuǎn)變[A];網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的青少年和青少年工作研究報(bào)告——第六屆中國(guó)青少年發(fā)展論壇暨中國(guó)青少年研究會(huì)優(yōu)秀論文集（2010）[C];2010年

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3 話題主持：本報(bào)記者 李衛(wèi)紅 特邀嘉賓：北京師范大學(xué)教育學(xué)院副教授 魏曼華 貴州省政府信息管理中心主任 吳向東;面對(duì)“數(shù)字化成長(zhǎng)”一代[N];貴州日?qǐng)?bào);2004年

4 鐘山區(qū)五中 徐麗英;自強(qiáng)意識(shí)與能力的培養(yǎng)[N];六盤水日?qǐng)?bào);2009年

5 王玫　啟軒 本報(bào)記者 呂天生;“搗蛋鬼”為何頻頻“搞破壞”？[N];黑龍江日?qǐng)?bào);2010年

6 本報(bào)記者 翟帆;誰來承擔(dān)青少年的社會(huì)教育？[N];中國(guó)教育報(bào);2005年

7 張永琪;“飛特族”需要正確引導(dǎo)[N];工人日?qǐng)?bào);2007年

8 陳燕琳;糾正逆反心理，正確引導(dǎo)是關(guān)鍵[N];中國(guó)中醫(yī)藥報(bào);2006年

9 本報(bào)記者 施波濤;如何正確引導(dǎo)居民儲(chǔ)蓄存款分流[N];市場(chǎng)報(bào);2002年

10 記者龔奕丹、實(shí)習(xí)生劉國(guó)棟;正確引導(dǎo)青少年的興趣愛好[N];新疆日?qǐng)?bào);2005年

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1 趙紅妍;互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年社會(huì)化的影響研究[D];東北財(cái)經(jīng)大學(xué);2011年

2 陳琦;電視文化與苗族侗族青少年社會(huì)化[D];華中科技大學(xué);2010年

3 張倩;網(wǎng)絡(luò)對(duì)小城鎮(zhèn)青少年社會(huì)化的影響[D];鄭州大學(xué);2011年

4 屈杰;網(wǎng)絡(luò)人際交往對(duì)青少年社會(huì)化的影響[D];西北大學(xué);2010年

5 宋曉慧;當(dāng)代文化變遷與青少年社會(huì)化[D];曲阜師范大學(xué);2002年

6 陳志;網(wǎng)絡(luò)化的沖擊與青少年社會(huì)化的轉(zhuǎn)型研究[D];浙江大學(xué);2002年

7 苗紅妍;同伴交往對(duì)青少年人生觀價(jià)值觀形成的影響及引導(dǎo)研究[D];東北師范大學(xué);2006年

8 宋新芳;中小學(xué)媒介素養(yǎng)教育[D];曲阜師范大學(xué);2006年

9 錢鋼強(qiáng);青少年網(wǎng)絡(luò)人際交往與社會(huì)化[D];蘭州大學(xué);2007年

10 王慧敏;電視文化對(duì)青少年社會(huì)性別認(rèn)知的影響[D];新疆大學(xué);2007年