發(fā)布時(shí)間：2020-05-19 19:00

【摘要】：多媒體戲劇的開(kāi)端可以追溯到1925年德國(guó)導(dǎo)演皮斯卡托的《不顧一切!》,這部戲劇作品中電影影像的運(yùn)用,是目前可見(jiàn)的最早關(guān)于多媒體戲劇的嘗試。多媒體戲劇并不等同于運(yùn)用了多媒體科技手段的戲劇,而應(yīng)該是“以戲劇本體為核心,保留戲劇的核心元素,運(yùn)用其他藝術(shù)形式及兩種以上的數(shù)字化傳播媒體的戲劇形式,其中多媒體技術(shù)作為戲劇空間中的符號(hào)具有不可替代的意義,它參與戲劇敘事、自身具有審美價(jià)值并能夠與其他戲劇元素相互指涉,創(chuàng)造審美意義”。然而一直到今天,多媒體戲劇仍然沒(méi)有固定的范式,從它誕生的時(shí)刻起,就意味著要成為傳統(tǒng)與科技的對(duì)話,始終保持先鋒的意義和探索的價(jià)值。本文將以中國(guó)多媒體戲劇近三十年的發(fā)展?fàn)顩r,分析探究近年來(lái)中國(guó)多媒體戲劇的舞臺(tái)探索,探究多媒體戲劇從技術(shù)與符號(hào)層面對(duì)戲劇本質(zhì)的拓展。第1章緒論主要介紹了多媒體戲劇的研究背景意義及方法,梳理并概述了目前多媒體戲劇的研究成果,在此基礎(chǔ)上對(duì)多媒體戲劇的概念進(jìn)行了界定。第2章在界定概念的基礎(chǔ)上,分析了研究對(duì)象的特征,這是得以區(qū)分和限定多媒體戲劇的重要內(nèi)容。同時(shí)整理了國(guó)內(nèi)外多媒體戲劇的發(fā)展歷程,列舉出中國(guó)近十年多媒體戲劇中各具特色的作品,并將這些作品作為后文分析研究的主要例證。第3章從技術(shù)、舞臺(tái)空間、表演、觀演關(guān)系四個(gè)角度,分析中國(guó)多媒體戲劇的技藝融合、藝術(shù)理念、表達(dá)效果及審美�？梢缘贸龆嗝襟w戲劇對(duì)于中國(guó)當(dāng)代戲劇藝術(shù)表達(dá)上的的拓展延伸。第4章從戲劇本體與本質(zhì)角度出發(fā),探究多媒體戲劇的藝術(shù)價(jià)值和意義。筆者在結(jié)語(yǔ)中加強(qiáng)論證了研究對(duì)象存在和合理性、必要性和重要性,對(duì)于多媒體戲劇的問(wèn)題、困境做了簡(jiǎn)要的評(píng)述分析,并對(duì)其發(fā)展前景做出展望。
【圖文】：

圖３．１王舯導(dǎo)演的雷雨２．０這一時(shí)段的作品之所以都會(huì)出現(xiàn)這類的規(guī)律特征，首先是因?yàn)殡娪八囆g(shù)的影逡逑響。２１世紀(jì)初，中國(guó)電影完全進(jìn)入市場(chǎng)化環(huán)境之中，得以迅速的發(fā)展，進(jìn)入人們逡逑的社會(huì)生活，電影成為人們最常考慮的休閑方式；戲劇藝術(shù)此時(shí)向電影藝術(shù)借鑒逡逑合，是望能加近的會(huì)生。二是當(dāng)時(shí)的原，逡逑

ＨＷＩＨ逡逑■ＰＳｋ：逡逑圖３．１王舯導(dǎo)演的《雷雨２．０》逡逑這一時(shí)段的作品之所以都會(huì)出現(xiàn)這類的規(guī)律特征，首先是因?yàn)殡娪八囆g(shù)的影逡逑響。２１世紀(jì)初，中國(guó)電影完全進(jìn)入市場(chǎng)化環(huán)境之中，得以迅速的發(fā)展，，進(jìn)入人們逡逑的社會(huì)生活，電影成為人們最常考慮的休閑方式；戲劇藝術(shù)此時(shí)向電影藝術(shù)借鑒逡逑融合，是希望能夠更加貼近大眾的社會(huì)生活。第二是當(dāng)時(shí)社會(huì)科技發(fā)展的原因，逡逑多媒體戲劇中的多媒體技術(shù)會(huì)隨著科技的發(fā)展而更新演變，２１世紀(jì)初，中國(guó)基本逡逑的影視拍攝技術(shù)和成像技術(shù)都得到了發(fā)展和普及，而全息數(shù)字影像等更復(fù)雜逼真逡逑技術(shù)還未能發(fā)展到完全成熟并且在藝術(shù)領(lǐng)域中自由運(yùn)用的程度，因此這一時(shí)期的逡逑多媒體戲劇主要技術(shù)手段都集中在錄像、投影和ＬＥＤ電子顯示屏。第三是觀眾的逡逑心理因素。隨著現(xiàn)代社會(huì)生活的節(jié)奏加快
【學(xué)位授予單位】：陜西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：J805

【參考文獻(xiàn)】

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1 濮波;空間表演：全球化時(shí)代舞臺(tái)圖形轉(zhuǎn)換和空間劇場(chǎng)化[D];華東師范大學(xué);2014年

本文編號(hào)：2671333