高校音樂(lè)“名師工作坊”與基礎(chǔ)音樂(lè)教育協(xié)同發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制
發(fā)布時(shí)間:2024-05-24 21:26
高校音樂(lè)"名師工作坊"是高校內(nèi)各專業(yè)領(lǐng)域的教師組成的聯(lián)合共同體,其宗旨是為了教師本人以及學(xué)科能夠獲得更好的發(fā)展。在研究與討論的方向上,我們也應(yīng)該慎重考慮到與每一個(gè)教師之間的共同話題;A(chǔ)音樂(lè)教育所包含的內(nèi)容非常豐富,是高校音樂(lè)"名師工作坊"選擇協(xié)同發(fā)展的最佳選擇。然而,協(xié)同發(fā)展就必須建立起良好的運(yùn)營(yíng)機(jī)制,這樣才能使得"名師工作坊"與學(xué)科之間獲得更長(zhǎng)久地可持續(xù)發(fā)展。
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、高校音樂(lè)“名師工作坊”的背景與構(gòu)建意義
(一)高校音樂(lè)“名師工作坊”的背景
(二)高校音樂(lè)“名師工作坊”的構(gòu)建意義
二、高校音樂(lè)“名師工作坊”的內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制分析
(一)嚴(yán)格的準(zhǔn)入制度
(二)系統(tǒng)的管理機(jī)制
(三)合理的運(yùn)行流程
三、高校音樂(lè)“名師工作坊”與基礎(chǔ)音樂(lè)教育協(xié)同發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制探索
(一)通過(guò)研究與學(xué)習(xí)豐富基礎(chǔ)音樂(lè)教育理論
(二)通過(guò)實(shí)踐發(fā)展基礎(chǔ)音樂(lè)教育
(三)通過(guò)總結(jié)進(jìn)行反思
四、結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3981255
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【文章目錄】:
一、高校音樂(lè)“名師工作坊”的背景與構(gòu)建意義
(一)高校音樂(lè)“名師工作坊”的背景
(二)高校音樂(lè)“名師工作坊”的構(gòu)建意義
二、高校音樂(lè)“名師工作坊”的內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制分析
(一)嚴(yán)格的準(zhǔn)入制度
(二)系統(tǒng)的管理機(jī)制
(三)合理的運(yùn)行流程
三、高校音樂(lè)“名師工作坊”與基礎(chǔ)音樂(lè)教育協(xié)同發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制探索
(一)通過(guò)研究與學(xué)習(xí)豐富基礎(chǔ)音樂(lè)教育理論
(二)通過(guò)實(shí)踐發(fā)展基礎(chǔ)音樂(lè)教育
(三)通過(guò)總結(jié)進(jìn)行反思
四、結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3981255
本文鏈接:http://www.lk138.cn/wenyilunwen/musictheory/3981255.html
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