發(fā)布時(shí)間：2024-05-28 21:15

　　文章以?xún)和�木工體驗(yàn)桌為研究對(duì)象,剖析兒童木工體驗(yàn)桌開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、應(yīng)用的發(fā)展現(xiàn)狀以及在傳承創(chuàng)新過(guò)程中存在的問(wèn)題,參考現(xiàn)代設(shè)計(jì)需求和發(fā)展趨勢(shì),提出兒童木工體驗(yàn)桌開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的新思路、新方法。

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【部分圖文】：

圖1少兒木工體驗(yàn)場(chǎng)景圖

(2）功能定位缺乏細(xì)分：產(chǎn)品功能設(shè)計(jì)不明確，缺乏市場(chǎng)細(xì)分定位�，F(xiàn)有木工體驗(yàn)桌的夾持工位主要為夾持較大件木板材料，細(xì)木工的雕琢與打磨在現(xiàn)有夾具上難以實(shí)現(xiàn)靈活操作。圖4功能性木工桌

圖4功能性木工桌

圖1少兒木工體驗(yàn)場(chǎng)景圖圖5兒童木工體驗(yàn)桌設(shè)計(jì)及私家應(yīng)用場(chǎng)景圖

圖5兒童木工體驗(yàn)桌設(shè)計(jì)及私家應(yīng)用場(chǎng)景圖

圖4功能性木工桌(3）存在安全隱患：目前市面上的少兒木工體驗(yàn)桌存在的安全隱患主要包括3點(diǎn)：桌子不夠穩(wěn)定、倒角不夠規(guī)范、缺乏配套收納設(shè)計(jì)。

圖2兒童木工體驗(yàn)桌

與傳統(tǒng)木工相比，新興木工作為一種新的形式，以木工體驗(yàn)創(chuàng)作的方式在商場(chǎng)、幼兒園、中小學(xué)、社區(qū)等場(chǎng)所出現(xiàn)，儼然已經(jīng)成為了一個(gè)新的木工類(lèi)別。木工體驗(yàn)追求者對(duì)精神文化的需求已經(jīng)超出物質(zhì)功能需求，因此弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、傳承工匠精神是對(duì)木工愛(ài)好者行動(dòng)最好的闡釋。這也可以成為無(wú)數(shù)父母教育孩子的精神....

本文編號(hào)：3983741