我國大學治理的研究熱點及其知識基礎的可視化分析——以2001-2015年CSSCI來源期刊載文為例
發(fā)布時間:2017-11-08 17:05
本文關鍵詞:我國大學治理的研究熱點及其知識基礎的可視化分析——以2001-2015年CSSCI來源期刊載文為例
【摘要】:運用知識圖譜可視化軟件Cite SpaceⅢ分析2001—2015年間CSSCI來源期刊刊載的有關大學治理研究的熱點問題及其知識基礎,發(fā)現(xiàn)目前大學治理的熱點主要集中于"大學治理"、"治理結構"、"現(xiàn)代大學制度"、"內(nèi)部治理"、"共同治理"、"美國大學"、"學術權力"、"行政權力"等八個方面。研究熱點的知識基礎主要集中在張維迎的《大學的邏輯》、伯頓·克拉克的《高等教育系統(tǒng)——學術組織的跨國研究》、范德格拉夫·約翰的《學術權力:七國高等教育管理體制比較》、俞可平的《治理與善治》以及伯恩鮑姆·羅伯特的《大學運行模式——大學組織與領導的控制系統(tǒng)》五本著作中。大學治理熱點與知識基礎相呼應,并圍繞著大學治理中的權力的分配展開。
【作者單位】: 東北師范大學教育學部;
【基金】:教育部人文社會科學研究項目“高校治理的清單模式研究”(項目編號:15YJA880104)
【分類號】:G647
【正文快照】: 隨著國家治理的興起,現(xiàn)代大學治理也越發(fā)地受到重視。尤其是2010年頒布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》(以下簡稱《教育規(guī)劃綱要》)明確提出要“完善中國特色現(xiàn)代大學制度”和“完善治理結構”。自改革開放以來,大學治理就一直為研究者所關注,為更好地實
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本文編號:1158018
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