中國農(nóng)村教育雜志基礎(chǔ)信息：
 
《中國農(nóng)村教育》雜志由教育部城市與農(nóng)村教育綜合改革辦公室、全國農(nóng)村教育改革專業(yè)委員會、中央教育科學(xué)研究所教育理論部合辦，是全國唯一面向農(nóng)村各類教育，為推動農(nóng)村教育改革發(fā)展服務(wù)的刊物。曾用刊名：農(nóng)村教育。
 
中國農(nóng)村教育雜志訂閱方式：
 
出版地：安徽省黃山市，地址：安徽省黃山市蘋果山路蘋果山莊，郵編：245000。

 中國農(nóng)村教育雜志社投稿信息

 1．文章標(biāo)題：一般不超過300個漢字以內(nèi)，必要時可以加副標(biāo)題，最好并譯成英文。

2．作者姓名、工作單位：題目下面均應(yīng)寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，筆耕文化傳播，不同單位的多位作者應(yīng)以序號分別列出上述信息。

3．提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100－200字為宜。

4．關(guān)鍵詞：3－5個，以分號相隔。

5．正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。

6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。

7．?dāng)?shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字；夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字?jǐn)?shù)字。

8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應(yīng)簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號，應(yīng)有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)字應(yīng)注明資料來源。

9．注釋：是對文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標(biāo)點應(yīng)與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。

10．參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標(biāo)出，詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學(xué)位論文[D]，報告[R]，標(biāo)準(zhǔn)[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。

11．基金資助：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標(biāo)示清楚.

12．作者簡介：第一作者姓名（出生年月-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位，研究方向。

13．其他：請勿一稿兩投，并請自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會通知您一般雜志社審核時間是1-3個月：如果要是到我中心給你論文代發(fā)請詳細(xì)看。

 中國農(nóng)村教育雜志編輯部征稿

 大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育為社會主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)
突出成教優(yōu)勢服務(wù)農(nóng)民致富
加強農(nóng)村職業(yè)教育培訓(xùn)體系建設(shè)的對策與思考
實施五大行動服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)
狠抓實驗實習(xí)基地建設(shè)全面推進成教興農(nóng)工程
教育部關(guān)于山西等八省區(qū)實現(xiàn)“兩基”的公報
積極改造農(nóng)村薄弱學(xué)校推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展
創(chuàng)辦適合農(nóng)村實際生活的活教育
在育人興農(nóng)中不斷發(fā)展
發(fā)揮職教功能服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)——柞水職專服務(wù)“三農(nóng)”的幾點做法
辦學(xué)特色鑄就職教品牌
堅持鼓勵支持與規(guī)范管理并舉推動民辦教育健康持續(xù)發(fā)展
統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育改革背景下的農(nóng)村學(xué)校發(fā)展策略
提高農(nóng)村學(xué)校教學(xué)質(zhì)量初探
實實在在辦學(xué)認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)——德興市萬村學(xué)校打造品牌校園的點滴
破解一線技能型人才需求難題
推進校企深入合作促進學(xué)校健康發(fā)展
創(chuàng)新農(nóng)村成教工作方法提高服務(wù)“三農(nóng)”水平——山東省博興縣農(nóng)村成人教育發(fā)展紀(jì)實
抓好載體建設(shè)全面提升社區(qū)教育服務(wù)水平
建制立章促農(nóng)村社區(qū)教育工作全面開展并逐步規(guī)范
領(lǐng)導(dǎo)重視思路清晰措施扎實任重道遠(yuǎn)——專家審議、點評、指導(dǎo)各聯(lián)系點新型農(nóng)民培訓(xùn)工作情況綜述
甘肅省慶城縣新型農(nóng)民演繹精彩