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英語專業(yè)畢業(yè)論文寫作與批判性思維能力的培養(yǎng)

發(fā)布時(shí)間:2017-09-17 16:01

  本文關(guān)鍵詞:英語專業(yè)畢業(yè)論文寫作與批判性思維能力的培養(yǎng)


  更多相關(guān)文章: 批判性思維 論文寫作 合作探究學(xué)習(xí)


【摘要】:英語專業(yè)畢業(yè)論文存在的問題與批判性思維的缺失有很大的關(guān)系。將批判性思維的培養(yǎng)融入畢業(yè)論文寫作教學(xué),是培養(yǎng)英語高年級學(xué)習(xí)者創(chuàng)新型思維能力和研究能力,提高畢業(yè)論文寫作質(zhì)量的根本途徑。
【作者單位】: 西華師范大學(xué)外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】批判性思維 論文寫作 合作探究學(xué)習(xí)
【基金】:中國外語教育研究中心資助項(xiàng)目 四川省教育廳重點(diǎn)教改項(xiàng)目(Z11106)
【分類號】:H319
【正文快照】: 一、前言作為衡量英語專業(yè)學(xué)生語言水平、語言技能和和專業(yè)知識的標(biāo)準(zhǔn),畢業(yè)論文寫作不僅是學(xué)生本科四年學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),而且也是學(xué)習(xí)者將來進(jìn)一步學(xué)習(xí)或進(jìn)行科學(xué)研究的必不可少的基礎(chǔ)。根據(jù)專業(yè)英語《教學(xué)大綱》的精神,畢業(yè)論文表現(xiàn)出“獨(dú)到見解”和“創(chuàng)新意識”是兩個(gè)重要的

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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3 馬瑩;;建構(gòu)遠(yuǎn)程開放教育中自主學(xué)習(xí)的模式[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2006年02期

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8 李蓉麗;;建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論與英語教學(xué)[J];保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院;2006年02期

9 任玉梅;胡小偉;;建構(gòu)主義指導(dǎo)下計(jì)算機(jī)課教學(xué)實(shí)踐分析及反思[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2006年05期

10 張慧;周宇婷;;關(guān)于高校英語專業(yè)學(xué)生思辨能力的思考[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2010年12期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 胡曉光;王建華;崔健宗;;電子技術(shù)課程的建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的教學(xué)設(shè)計(jì)原則[A];2007年全國高等學(xué)校電子技術(shù)研究會論文集[C];2007年

4 莫永華;魏文展;寇冬泉;;以人類分層傳播模式探討認(rèn)知派學(xué)習(xí)理論的整合[A];教育技術(shù):信息化階段新發(fā)展的研究[C];2007年

5 丁玲;;建構(gòu)主義理論對偵查邏輯教學(xué)的啟示[A];第十四屆全國法律邏輯學(xué)術(shù)討論會論文集[C];2006年

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7 金田則;;農(nóng)村學(xué)校實(shí)施探究型科技活動的策略研究[A];整合科普資源 優(yōu)化科教環(huán)境——第十五屆上海市青少年科技輔導(dǎo)員論文征集活動論文匯編[C];2007年

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9 邢曉春;;建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀對遠(yuǎn)程教學(xué)的啟示[A];山東省遠(yuǎn)程教育學(xué)會第七屆遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀科研成果評獎?wù)撐募痆C];2006年

10 孫文抗;趙德華;;Critique of the Sample Graduation Theses for College English Majors[A];英語寫作教學(xué)與研究的中國視角——第四屆中國英語寫作教學(xué)與研究國際研討會論文集[C];2008年

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7 朱德全;問題系統(tǒng)教學(xué)設(shè)計(jì)探究[D];西南師范大學(xué);2002年

8 王文靜;基于情境認(rèn)知與學(xué)習(xí)的教學(xué)模式研究[D];華東師范大學(xué);2002年

9 張桂春;激進(jìn)建構(gòu)主義教學(xué)思想研究[D];華東師范大學(xué);2002年

10 楊東;兒童解決學(xué)科問題認(rèn)知模型的理論建構(gòu)與實(shí)證研究[D];西南師范大學(xué);2003年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 姜洋;引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法在思想政治教學(xué)中的應(yīng)用[D];遼寧師范大學(xué);2010年

4 唐愛琴;高一文言文課堂教學(xué)的銜接與具體做法[D];蘇州大學(xué);2010年

5 程之穎;新課程高中物理光學(xué)內(nèi)容研究[D];蘇州大學(xué);2010年

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10 葦麗梅;項(xiàng)目教學(xué)法在計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)課程中的應(yīng)用[D];華東師范大學(xué);2010年

【二級參考文獻(xiàn)】

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6 楊莉萍;韓光;;批判性思維與外語自主學(xué)習(xí)能力[J];東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2009年03期

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【相似文獻(xiàn)】

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8 高曉華,,張鳳武;經(jīng)濟(jì)師如何寫論文──經(jīng)濟(jì)論文寫作資料的研究[J];經(jīng)濟(jì)師;1995年01期

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本文編號:870341

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