發(fā)布時(shí)間：2017-05-04 03:02

  本文關(guān)鍵詞：中國傳統(tǒng)音樂專題論文寫作指導(dǎo)過程實(shí)錄——節(jié)選自三個(gè)教學(xué)案例，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：文章以三篇中國傳統(tǒng)音樂專題論文為案例,將指導(dǎo)學(xué)生完成論文寫作的教學(xué)過程作實(shí)況節(jié)錄,就論文寫作中實(shí)際遭遇的諸如文獻(xiàn)閱讀與理解、觀點(diǎn)提煉與思路擴(kuò)展、背景知識(shí)與學(xué)用結(jié)合等相關(guān)問題,以及論文教學(xué)指導(dǎo)于學(xué)術(shù)理論層面之方法、策略進(jìn)行探討交流。
【作者單位】： 上海音樂學(xué)院音樂學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 中國傳統(tǒng)音樂 論文指導(dǎo) 教學(xué)案例
【分類號(hào)】：J60-4
【正文快照】： 音樂學(xué)論文寫作,中國傳統(tǒng)音樂專題是主(重)要選項(xiàng)之一。隨著包括民間音樂在內(nèi)的中國傳統(tǒng)文化日漸衰微,指導(dǎo)學(xué)生完成這一選項(xiàng)的論文寫作,面臨著越來越多的困難和問題。筆者從實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中體會(huì)到,一方面,進(jìn)行中國傳統(tǒng)音樂專題論文寫作,要堅(jiān)定、堅(jiān)持盡可能地讓學(xué)生做實(shí)地觀察或

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