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  本文關(guān)鍵詞：藝術(shù)設計專業(yè)畢業(yè)論文寫作教學的思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：藝術(shù)設計專業(yè)畢業(yè)論文的寫作,有助于提高學生的綜合能力,培養(yǎng)其嚴謹求實的作風,促進教學質(zhì)量、和教師科研水平的提高。但從藝術(shù)設計專業(yè)的畢業(yè)論文指導中發(fā)現(xiàn),學生對待論文的態(tài)度、寫作基本功、文化修養(yǎng),以及老師對論文的指導把關(guān)等方面都存在著一些問題。本文在對上述問題分析的基礎(chǔ)之上,提出了從端正學生寫作態(tài)度、提高學生寫作素養(yǎng)、完善考核機制等方面來采取措施,努力提高藝術(shù)設計類畢業(yè)論文的質(zhì)量。
【作者單位】： 湖南工程學院紡織工程系;
【關(guān)鍵詞】： 藝術(shù)設計 學生 畢業(yè)論文
【分類號】：G642.477
【正文快照】： 藝術(shù)設計專業(yè)畢業(yè)論文寫作是藝術(shù)設計畢業(yè)設計中必不可少的一個環(huán)節(jié),是對學生學習成果的全面檢驗,對提高學生的綜合能力、培養(yǎng)學生的初步科研能力都有重要的作用,這一環(huán)節(jié)直接影響著高校培養(yǎng)人才的總體質(zhì)量。相對于其他專業(yè)畢業(yè)生只要做畢業(yè)論文而言,該專業(yè)學生除了做好畢業(yè)

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