發(fā)布時(shí)間：2017-04-27 17:22

  本文關(guān)鍵詞：英語學(xué)術(shù)論文寫作課堂的自主學(xué)習(xí)策略，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：以建構(gòu)主義教育理論為依據(jù),探討英語學(xué)術(shù)論文寫作課堂上實(shí)施自主學(xué)習(xí)的可行性和實(shí)效性,分析英語學(xué)術(shù)論文寫作這一課程中教師、學(xué)生、任務(wù)和環(huán)境在一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程中的互動(dòng),以促進(jìn)學(xué)生的主體作用;呈現(xiàn)這一課程"依托專業(yè)科研增強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)意義、通過小組合作強(qiáng)化自主意識(shí)、網(wǎng)絡(luò)資源促進(jìn)師生多渠道溝通"三個(gè)自主學(xué)習(xí)特點(diǎn)對(duì)于提高學(xué)生英語學(xué)術(shù)寫作能力的重要作用。
【作者單位】： 東北大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 英語學(xué)術(shù)論文寫作 建構(gòu)主義 自主學(xué)習(xí)
【分類號(hào)】：H319
【正文快照】： 一、引言近幾年來,隨著對(duì)于大學(xué)生英語水平和實(shí)際交流能力的要求不斷提高,大學(xué)英語教學(xué)也取得了長足的進(jìn)展,從傳統(tǒng)的注重閱讀能力培養(yǎng)的教學(xué)模式轉(zhuǎn)變成聽說讀寫多功能自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐應(yīng)用型教學(xué)模式。寫作能力作為大學(xué)英語教學(xué)的基本目標(biāo),對(duì)學(xué)生的英語實(shí)用技能有很大的提升和

【相似文獻(xiàn)】

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6 羅怡桂;剛體力學(xué)ICAI系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];廣西師范大學(xué);2000年

7 馬秀梅;建構(gòu)主義與中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)[D];首都師范大學(xué);2000年

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9 李啟柱;建構(gòu)觀與中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)[D];華中師范大學(xué);2000年

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  本文關(guān)鍵詞：英語學(xué)術(shù)論文寫作課堂的自主學(xué)習(xí)策略，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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