發(fā)布時間：2017-04-05 09:12

  本文關(guān)鍵詞：“數(shù)學(xué)教育研究與論文寫作”課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的構(gòu)建，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：為了加強高等師范院校數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生數(shù)學(xué)教育研究能力的培養(yǎng),指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文寫作,我們開設(shè)了"數(shù)學(xué)教育研究與論文寫作"課程,同時構(gòu)建了與之相輔的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,實現(xiàn)了課堂教學(xué)的有效延展。立足網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺可視操作的學(xué)習(xí)界面、圖文并茂的教學(xué)素材、多樣互動的輔助手段、客觀動態(tài)的實時評價,教師與學(xué)生共同完成論文寫作的知識準(zhǔn)備、操作演練和成果展示等環(huán)節(jié),有效地促進(jìn)了學(xué)生科研能力的養(yǎng)成及教師論文指導(dǎo)效率的提高。
【作者單位】： 江蘇教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 數(shù)學(xué)教育 論文寫作 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺
【基金】：江蘇省教育科學(xué)研究院、江蘇教育學(xué)院“十一五”科研規(guī)劃課題([2010]13號) 江蘇教育學(xué)院教學(xué)改革研究課題([2010]16號) 合肥師范學(xué)院教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項目(2010yj24)
【分類號】：O1-4
【正文快照】： 1引言為了加強高等師范院校數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生科研能力的培養(yǎng),指導(dǎo)學(xué)生順利完成畢業(yè)論文,我校數(shù)學(xué)系為大四學(xué)生開設(shè)了“數(shù)學(xué)教育研究與論文寫作”必修課程,共36個學(xué)時,2個學(xué)分。類似于科學(xué)研究,數(shù)學(xué)教育研究也是提出數(shù)學(xué)教育問題,分析這些問題并嘗試解決的過程[1]。所以,該課程的

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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7 李士，

本文編號：286845