發(fā)布時(shí)間：2017-03-16 02:00

  本文關(guān)鍵詞：本科生創(chuàng)造性實(shí)踐能力培養(yǎng)與畢業(yè)論文寫作，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：教育的宗旨是實(shí)現(xiàn)人的發(fā)展,創(chuàng)造性和實(shí)踐性是人的本質(zhì)特征,只有把創(chuàng)造性實(shí)踐能力培養(yǎng)作為終極目標(biāo)的教育才能稱之為人的教育。高等教育作為培養(yǎng)高級(jí)人才的教育理應(yīng)將創(chuàng)造性實(shí)踐能力培養(yǎng)作為終極目標(biāo)。畢業(yè)論文寫作因其寫作過(guò)程的自主性、寫作方式的開(kāi)放性、寫作過(guò)程與寫作結(jié)果(論文)并重評(píng)價(jià)的綜合性等特征,使其在本科生創(chuàng)造性實(shí)踐能力培養(yǎng)中具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。充分發(fā)揮這些優(yōu)勢(shì),制定并實(shí)施科學(xué)的"畢業(yè)論文寫作方案"、"畢業(yè)論文寫作過(guò)程與結(jié)果并重評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系"以及"畢業(yè)論文寫作教學(xué)監(jiān)控管理辦法",是實(shí)現(xiàn)本科生創(chuàng)造性實(shí)踐能力培養(yǎng)的有效途徑。
【作者單位】： 貴陽(yáng)學(xué)院中文系;
【關(guān)鍵詞】： 本科生 創(chuàng)造性實(shí)踐能力培養(yǎng) 畢業(yè)論文寫作 寫作教學(xué) 寫作過(guò)程 高等教育 生命智慧 指標(biāo)體系 寫作活動(dòng) 終極目標(biāo)
【分類號(hào)】：G642.477
【正文快照】： 畢業(yè)論文寫作是高校本科教育重要的實(shí)踐環(huán)節(jié),對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性實(shí)踐能力具有極為重要的作用。但由于種種原因,這一實(shí)踐環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性實(shí)踐能力培養(yǎng)并未發(fā)揮應(yīng)有的作用。疏于管理、窮于應(yīng)付、不得章法、效果不佳等現(xiàn)象仍然存在。其原因主要是觀念問(wèn)題:一是師生對(duì)創(chuàng)新精神實(shí)

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本文編號(hào)：251192