發(fā)布時(shí)間：2017-12-03 07:15

  本文關(guān)鍵詞：信息系統(tǒng)開發(fā)類論文寫作研究

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【摘要】：信息系統(tǒng)開發(fā)類課題一直在信息類本科專業(yè)畢業(yè)生選題中占多數(shù)比例。學(xué)生在設(shè)計(jì)開發(fā)完系統(tǒng)后,接下來就是如何高效地完成論文的寫作。本文重點(diǎn)就信息系統(tǒng)開發(fā)類論文的寫作框架結(jié)構(gòu),以及論文中每個(gè)部分的敘述內(nèi)容注意要點(diǎn)進(jìn)行了論述。近3年中,我院本科專業(yè)信息系統(tǒng)開發(fā)類論文的寫作,基本上按照本文論述的方法撰寫。此方法不僅提高了該類論文的寫作效率和質(zhì)量,也對(duì)學(xué)生以后做科研工作有一定的幫助。
【作者單位】： 咸陽師范學(xué)院信息工程學(xué)院;
【基金】：咸陽師范學(xué)院省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):2097)
【分類號(hào)】：G642.477;G201-4
【正文快照】： 1引言(Introduction)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能,學(xué)習(xí)科學(xué)研究或工程設(shè)計(jì)基本方法,培養(yǎng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、科學(xué)精神和創(chuàng)業(yè)精神的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),也是學(xué)生將所學(xué)知識(shí)深化和升華的重要過程[1]。它既是對(duì)學(xué)生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗(yàn),又是對(duì)學(xué)生的

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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5 ;特約通訊員及各通訊小組注意歡迎參加暑期寫作研究會(huì)[J];天津教育;1950年03期

6 章恒珍;認(rèn)知語言學(xué)對(duì)寫作研究的影響[J];鄭州大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2004年03期

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中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

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2 楊永林;;英語寫作研究的范式轉(zhuǎn)變與理論傳承[A];英語寫作教學(xué)與研究的中國視角——第四屆中國英語寫作教學(xué)與研究國際研討會(huì)論文集[C];2008年

3 畢會(huì)英;張琦;;高職院�；�于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和傳統(tǒng)課堂整合的英語寫作研究[A];2011高等職業(yè)教育電子信息類專業(yè)學(xué)術(shù)暨教學(xué)研討會(huì)論文集[C];2011年

4 ;后記[A];英語寫作教學(xué)與研究的中國視角——第四屆中國英語寫作教學(xué)與研究國際研討會(huì)論文集[C];2008年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前3條

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2 郭萬相 臧力;帶著學(xué)生走向問題[N];人民日?qǐng)?bào);2012年

3 邢鴻儒;語文教學(xué)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)[N];甘肅日?qǐng)?bào);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

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4 蔡舒雯;“陌生化”寫作研究在中學(xué)寫作教學(xué)中的具體運(yùn)用[D];延邊大學(xué);2011年

5 陳靜如;漢代奏議寫作研究[D];湖南師范大學(xué);2014年

6 楊正光;新時(shí)代背景下經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告寫作研究[D];長(zhǎng)春理工大學(xué);2009年

7 謝融蓉;會(huì)展文案寫作研究[D];湖南師范大學(xué);2012年

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