中国韩国日本在线观看免费,A级尤物一区,日韩精品一二三区无码,欧美日韩少妇色

當(dāng)前位置:主頁(yè) > 論文指導(dǎo) >

理工院校論文寫(xiě)作教學(xué)與創(chuàng)造性學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)

發(fā)布時(shí)間:2017-11-01 02:03

  本文關(guān)鍵詞:理工院校論文寫(xiě)作教學(xué)與創(chuàng)造性學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)


  更多相關(guān)文章: 創(chuàng)造性學(xué)習(xí) 創(chuàng)造性思維 論文寫(xiě)作 學(xué)習(xí)方法


【摘要】:創(chuàng)造性學(xué)習(xí)方法的掌握,是科技時(shí)代理工院校培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才的客觀要求。通過(guò) 論文寫(xiě)作教學(xué)和畢業(yè)論文指導(dǎo)與檢驗(yàn),可以有效地指導(dǎo)學(xué)生掌握創(chuàng)造性學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力。
【作者單位】: 大連海事大學(xué)人文學(xué)院
【關(guān)鍵詞】創(chuàng)造性學(xué)習(xí) 創(chuàng)造性思維 論文寫(xiě)作 學(xué)習(xí)方法
【分類號(hào)】:G642.477
【正文快照】: 現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展,使學(xué)科知識(shí)的半衰期越來(lái)越短,知識(shí)老化就意味著被淘汰。傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法和教育方法已經(jīng)不能適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)工藝和勞動(dòng)力內(nèi)涵的調(diào)整和變化需要。簡(jiǎn)單的勞動(dòng)將由機(jī)器操作,單學(xué)科的問(wèn)題逐漸解決,專業(yè)化學(xué)科的交叉、綜合、整體化狀況,將淡化社會(huì)

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 野草;;書(shū)訊之一[J];上海師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1983年01期

2 蔡漢平,梁振名;培養(yǎng)中學(xué)生的探索與創(chuàng)造能力[J];華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1985年02期

3 劉欣;;談創(chuàng)造性學(xué)習(xí)[J];教育發(fā)展研究;1990年01期

4 侯志民;;高校青年教師應(yīng)在創(chuàng)造性學(xué)習(xí)中提高自己[J];河北北方學(xué)院學(xué)報(bào)(醫(yī)學(xué)版);1990年03期

5 孫崇文;;創(chuàng)造性學(xué)習(xí):通向成功的金橋[J];黑龍江高教研究;1992年03期

6 李小平;大學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的心理初析[J];數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào);1993年01期

7 鐘以俊;促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的教學(xué)原則[J];高等教育研究;1994年03期

8 張敏生;試論大學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的心理品質(zhì)培養(yǎng)[J];浙江林學(xué)院學(xué)報(bào);1994年03期

9 何禮利;論創(chuàng)造性學(xué)習(xí)與繼承性學(xué)習(xí)[J];零陵師范高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào);1994年Z1期

10 鐘以俊;促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的教學(xué)方法[J];建材高教理論與實(shí)踐;1995年02期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 孫金立;李廣德;馬炳厚;;圖書(shū)館研究生創(chuàng)新教育及應(yīng)用型人才培養(yǎng)的思路[A];圖書(shū)館改革與發(fā)展——陜西省社會(huì)科學(xué)信息學(xué)會(huì)第六次學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集[C];2003年

2 李克森;;搞好實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力[A];第四屆全國(guó)中學(xué)化學(xué)教學(xué)研討會(huì)論文集(二)[C];2004年

3 劉進(jìn)才;王俊芳;趙勇;;“小學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)心理素質(zhì)培養(yǎng)”中期研究報(bào)告[A];全國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)心理健康教育課題中期研究報(bào)告(一)[C];2004年

4 佟慶玲;;數(shù)學(xué)教育的獨(dú)特性淺析[A];濟(jì)寧市技術(shù)創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展論文選編[C];2005年

5 林紅梅;;中學(xué)地理課堂教學(xué)與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)——以地球運(yùn)動(dòng)為例[A];湖北省地理學(xué)會(huì)2005年學(xué)術(shù)年會(huì)文集[C];2005年

6 綦正芳;;推動(dòng)女性終身學(xué)習(xí) 促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展[A];“科學(xué)發(fā)展觀與歷史唯物主義”全國(guó)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2005年

7 耿桂靈;季黃鳳;王春生;;不同階段護(hù)理專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的調(diào)查[A];2006年浙江省醫(yī)學(xué)教育學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2006年

8 任瑞明;;關(guān)注學(xué)生“責(zé)任意識(shí)”培養(yǎng)[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集(綜合一專輯)[C];2006年

9 俞洋;;獨(dú)立 挑戰(zhàn) 探索 創(chuàng)造——俞洋智力開(kāi)發(fā)數(shù)學(xué)教學(xué)法概述[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集(綜合二專輯)[C];2006年

10 潘建清;;收放有度 提高實(shí)效——淺談數(shù)學(xué)開(kāi)放性教學(xué)中的“放”與“收”[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集(理科專輯)[C];2006年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李春生;引導(dǎo)——高校教師的責(zé)任[N];中國(guó)建材報(bào);2000年

2 劉由芳;未來(lái)軍隊(duì)的知識(shí)管理[N];解放軍報(bào);2001年

3 盛濤;網(wǎng)絡(luò)教育:學(xué)校又一收益[N];中國(guó)教育報(bào);2002年

4 本報(bào)記者 金振蓉;要有決不放棄的精神[N];光明日?qǐng)?bào);2002年

5 本報(bào)記者 孫小和 沈磊 王保平;激活組織的生機(jī)[N];人民郵電;2002年

6 丁文鋒;發(fā)揮西部的“后發(fā)優(yōu)勢(shì)”[N];中華工商時(shí)報(bào);2002年

7 ;初嘗甜頭[N];中國(guó)教育報(bào);2003年

8 滿東升 劉雪杉;對(duì)藝術(shù)類學(xué)生 主體性學(xué)習(xí)的思考[N];中國(guó)文化報(bào);2003年

9 賈隨剛  ;積極推進(jìn)人才戰(zhàn)略工程 大力培育知識(shí)型軍人[N];解放軍報(bào);2003年

10 鄭加宏;讓孩子“動(dòng)手”做吧[N];中國(guó)教師報(bào);2004年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 鐘慧;高中生自立結(jié)構(gòu)問(wèn)卷的初步編制[D];西南師范大學(xué);2003年

2 郭洪強(qiáng);內(nèi)企業(yè)家學(xué)習(xí)的機(jī)理與模式研究[D];浙江大學(xué);2003年

3 朱健華;我國(guó)企業(yè)的智力資本開(kāi)發(fā)研究[D];華中師范大學(xué);2004年

4 王松濤;體育教育專業(yè)貫徹新課標(biāo)體操普修術(shù)科教學(xué)內(nèi)容、方法研究[D];東北師范大學(xué);2004年

5 韋紅;初中英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)的研究與實(shí)驗(yàn)[D];廣西師范大學(xué);2004年

6 楊百陵;中等師范學(xué)校思想政治課研究性教學(xué)模式初探[D];廣西師范大學(xué);2004年

7 張玉玲;中學(xué)政治課研究性教學(xué)模式初探[D];遼寧師范大學(xué);2004年

8 沈曉峰;將研究性學(xué)習(xí)引入陶藝校本課程的實(shí)踐研究[D];上海師范大學(xué);2005年

9 杜麗娟;高中語(yǔ)文研究性閱讀實(shí)施策略的研究[D];東北師范大學(xué);2006年

10 李愛(ài)玲;創(chuàng)造性閱讀教學(xué)的探討[D];山東師范大學(xué);2005年

,

本文編號(hào):1124731

資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://www.lk138.cn/lunwenzhidao/1124731.html


Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權(quán)申明:資料由用戶bede3***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要?jiǎng)h除請(qǐng)E-mail郵箱bigeng88@qq.com