發(fā)布時間：2020-12-15 16:33

　　研究背景糖尿病是對人類身心健康產(chǎn)生最嚴(yán)重威脅的一項慢性非傳染性病癥,迄今為止患病率、致殘率、致死率均較高,且近年來增長趨勢更快。最新數(shù)據(jù)提示,中國罹患本病人次高居全球首位,成為了糖尿病的重災(zāi)區(qū),糖尿病已成為我國最為棘手的一項公共衛(wèi)生問題。由于患者關(guān)注度低,對疾病了解片面,治療依從性差,自我管理與保健意識弱,導(dǎo)致我國糖尿病知曉率低,治療效果不盡如人意。健康教育作為糖尿病治療的重要組成部分和一項治療手段,比單純的藥物治療更有效,極大的影響著患者生活和行為方式的轉(zhuǎn)變和改善,使出院后的患者在正確解決健康問題上處于更加主動自主的地位,但是傳統(tǒng)健康教育的干預(yù)忽視了不同階段干預(yù)的多樣性,干預(yù)并不及時,且無法連接糖尿病病程的始終,所以許多患者不能堅持對疾病的自我管理與規(guī)范防治,導(dǎo)致了療效下降,預(yù)后不佳,因此,應(yīng)用更為靈活、有針對性的公共衛(wèi)生措施就顯得十分重要。研究目的本研究旨在應(yīng)用全程健康教育模式干預(yù)出院后的輕中度糖尿病患者,并評價干預(yù)效果,為糖尿病控制提供依據(jù)。研究方法用隨機數(shù)據(jù)表法對在某三甲醫(yī)院住院并經(jīng)常規(guī)降血糖藥物治療后出院的200例輕中度糖尿病患者納入研究。兩組均予以常規(guī)治療(相同的膳食安排、... 

【文章來源】：山東大學(xué)山東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：51 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
1. 前言
    1.1 研究背景
    1.2 理論基礎(chǔ)
2. 研究目的
3. 資料和方法
    3.1 病例選擇
    3.2 研究方法
    3.3 觀察指標(biāo)
    3.4 數(shù)據(jù)處理
4. 結(jié)果與分析
    4.1 基本資料
    4.2 遵醫(yī)行為的變化情況
    4.3 健康教育知識評分情況
    4.4 生活方式及合理用藥情況
    4.5 實驗室觀察指標(biāo)情況
5. 討論
    5.1 全程健康教育模式的教育形式
    5.2 全程健康教育模式在糖尿病治療中的應(yīng)用
    5.3 全程健康教育模式的干預(yù)效果評價
    5.4 不同健康教育模式在糖尿病治療中的應(yīng)用
6. 結(jié)論與建議
    6.1 結(jié)論
    6.2 建議
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
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【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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[2]糖尿病高危足循證護(hù)理實踐方案的構(gòu)建[D]. 姜雨婷.北京中醫(yī)藥大學(xué) 2017
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[4]2型糖尿病社區(qū)強化健康教育干預(yù)效果的研究[D]. 陳錦冰.福建醫(yī)科大學(xué) 2016
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本文編號：2918561