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中小學(xué)校如何開(kāi)展人工智能教育——以人大附中人工智能課程建設(shè)為例

發(fā)布時(shí)間:2020-12-14 12:14
  <正>人工智能教育是當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)詞匯,國(guó)家、各個(gè)行業(yè)都給予高度關(guān)注,教育界也掀起了一股人工智能+教育的浪潮!秶(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃的通知》要求"在我國(guó)中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程"!镀胀ǜ咧行畔⒓夹g(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》將"人工智能初步"作為選擇性必修課程列入其中,并制定了明確的課程目標(biāo)。學(xué)校人工智能教育需要站在國(guó)家發(fā)展、人類(lèi)未來(lái)發(fā)展的高度進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)。中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)人大附中)課程建設(shè)注重"聚焦育人目標(biāo)+學(xué)生發(fā)展需求"雙輪驅(qū)動(dòng)。在這樣的教育環(huán)境下,學(xué)校人工智能課程基于已有課程建設(shè)的豐厚基礎(chǔ),進(jìn)行了 

【文章來(lái)源】:中國(guó)科技教育. 2019年03期

【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)

【部分圖文】:

中小學(xué)校如何開(kāi)展人工智能教育——以人大附中人工智能課程建設(shè)為例


人大附中“S莊AM+人工智能教育3}程體系

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
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[2]教育人工智能的發(fā)展難題與突破路徑[J]. 楊現(xiàn)民,張昊,郭利明,林秀清,李新.  現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究. 2018(03)
[3]我國(guó)中小學(xué)人工智能教育的現(xiàn)狀與反思[J]. 趙麗.  現(xiàn)代職業(yè)教育. 2018(13)
[4]面向未來(lái),重構(gòu)人才培養(yǎng)模式[J]. 翟小寧,武迪.  教育家. 2017(44)
[5]構(gòu)筑“人工智能+教育”的生態(tài)系統(tǒng)[J]. 吳永和,劉博文,馬曉玲.  遠(yuǎn)程教育雜志. 2017(05)
[6]基于教育人工智能支持下的STEM跨學(xué)科融合模式研究[J]. 唐燁偉,郭麗婷,解月光,鐘紹春.  中國(guó)電化教育. 2017(08)
[7]教育人工智能(EAI)的內(nèi)涵、關(guān)鍵技術(shù)與應(yīng)用趨勢(shì)——美國(guó)《為人工智能的未來(lái)做好準(zhǔn)備》和《國(guó)家人工智能研發(fā)戰(zhàn)略規(guī)劃》報(bào)告解析[J]. 閆志明,唐夏夏,秦旋,張飛,段元美.  遠(yuǎn)程教育雜志. 2017(01)



本文編號(hào):2916390

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