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計(jì)算機(jī)信息技術(shù)存儲平臺的開發(fā)與應(yīng)用

發(fā)布時(shí)間:2024-06-28 23:01
  通信領(lǐng)域快速向前發(fā)展,產(chǎn)生了大量數(shù)據(jù),如何對數(shù)據(jù)進(jìn)行妥善存儲,成為各行業(yè)關(guān)注研究的新課題。本文對云存儲以及分布式算法進(jìn)行深入的研究分析,開發(fā)了計(jì)算機(jī)信息存儲平臺,對應(yīng)用的具體實(shí)現(xiàn)途徑進(jìn)行了相關(guān)闡述。通過系統(tǒng)性的研究,可以有效提高數(shù)據(jù)的存儲效率和整體的安全性,提升數(shù)據(jù)在處理過程中的效率。

【文章頁數(shù)】:2 頁

【部分圖文】:

圖2信息素養(yǎng)教育的內(nèi)容空間模型

圖2信息素養(yǎng)教育的內(nèi)容空間模型

質(zhì)、信息知識、信息能力的思維空間結(jié)構(gòu)。如果把信息意識和信息品質(zhì)合并為一個(gè)坐標(biāo)軸線,就形成如圖2所示的信息素養(yǎng)教育內(nèi)容空間模型。圖2信息素養(yǎng)教育的內(nèi)容空間模型其中,計(jì)算機(jī)相關(guān)知識和技術(shù)只是其中的一個(gè)局部。就能力和知識所包含內(nèi)容來看,信息素養(yǎng)至少包含如下一些方面:1.信息論l信....


圖2所示的信息素養(yǎng)教

圖2所示的信息素養(yǎng)教

就形成如圖2所示的信息素養(yǎng)教育內(nèi)容空間模型。圖2信息素養(yǎng)教育的內(nèi)容空間模型其中,計(jì)算機(jī)相關(guān)知識和技術(shù)只是其中的一個(gè)局部。就能力和知識所包含內(nèi)容來看,信息素養(yǎng)至少包含如下一些方面:1.信息論l信息的定義l信息的基本性質(zhì)l信息的度量l信息的質(zhì)與信息濾波l編碼學(xué)、密碼學(xué)2.信息....


圖3高校信息化管理服務(wù)體系核心要素結(jié)構(gòu)圖

圖3高校信息化管理服務(wù)體系核心要素結(jié)構(gòu)圖

第S1期高東懷等:高校信息化管理服務(wù)體系研究———以第四軍醫(yī)大學(xué)的實(shí)踐為例圖3高校信息化管理服務(wù)體系核心要素結(jié)構(gòu)圖表1高校信息化制度規(guī)范類別分項(xiàng)制度規(guī)范名稱管理制度日常管理量化管理計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全管理暫行規(guī)定網(wǎng)絡(luò)與信息安全保密管理辦法數(shù)據(jù)中心管理?xiàng)l例校園信息網(wǎng)絡(luò)用戶管理規(guī)定計(jì)算....


圖1:e-r模型

圖1:e-r模型



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