發(fā)布時(shí)間：2021-01-18 07:51

　　計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程屬于基礎(chǔ)性課程,對(duì)于培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才,具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性的作用。在"互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育"的發(fā)展趨勢(shì)下,為進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教師主動(dòng)創(chuàng)新信息化環(huán)境下課堂教學(xué)形態(tài),增強(qiáng)課堂教學(xué)的吸引力,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,本文對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)中存在的問題進(jìn)行了分析,提出以信息化手段為依托而構(gòu)建的教學(xué)模式,提升課堂教學(xué)效果。 

【文章來源】：中國(guó)設(shè)備工程. 2020,(05)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)中存在的問題
    1.1 教學(xué)難度和教學(xué)進(jìn)度難以統(tǒng)一
    1.2 教學(xué)手段單一，教學(xué)方法陳舊
    1.3 教學(xué)思想陳舊，教學(xué)模式單一
2 以信息化手段為依托而構(gòu)建的教學(xué)模式
    2.1 基于信息化平臺(tái)教學(xué)模式的教學(xué)過程設(shè)計(jì)
    2.2 教學(xué)考核與評(píng)價(jià)模式的方法（如表1）
3 教學(xué)效果反思
    3.1 特色與創(chuàng)新
    3.2 信息化教學(xué)提高課堂教學(xué)效果
4 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]翻轉(zhuǎn)課堂在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)中的運(yùn)用[J]. 鄭志強(qiáng).  數(shù)字通信世界. 2018(08)
[2]高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程研究探析[J]. 方芳.  價(jià)值工程. 2018(09)



本文編號(hào)：2984577