"以賽促學(xué)、以賽促教"教學(xué)模式以強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)為指導(dǎo)思想,在教學(xué)過(guò)程中加入技能大賽元素,加上課后以社團(tuán)的形式來(lái)輔導(dǎo)溫習(xí),選拔優(yōu)秀學(xué)生參加競(jìng)賽,通過(guò)競(jìng)賽督促教師提高專業(yè)教學(xué)水平。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐證明,這種教學(xué)改革效果良好,能夠培養(yǎng)集理論知識(shí)和實(shí)踐能力為一體的新時(shí)代中職計(jì)算機(jī)優(yōu)秀畢業(yè)生。 

【文章來(lái)源】：信息系統(tǒng)工程. 2020,(07)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、“以賽促學(xué)、以賽促教”模式的路徑探索
    （一）以賽促學(xué),改進(jìn)課程教學(xué)方法。
    （二）以賽促教,培養(yǎng)
    （三）改革課程考核機(jī)制。
二、“以賽促學(xué)、以賽促教”教學(xué)模式實(shí)踐
    （一）比賽設(shè)置的科學(xué)化。
    （二）與企業(yè)聯(lián)動(dòng)的模式探索。
    （三）師資隊(duì)伍的教學(xué)思維轉(zhuǎn)變。
    （四）緊抓技能競(jìng)賽環(huán)節(jié)。
三、“以賽促學(xué)、以賽促教”教學(xué)模式的特色
    （一）興趣是最好的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
    （二）校企融合,雙向協(xié)作。
四、“以賽促學(xué)、以賽促教”教學(xué)模式的成果



本文編號(hào)：2976336