文章構(gòu)建了復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)DEA模型,探究我國海洋科技創(chuàng)新總體效率、教育效率、科研效率及技術(shù)轉(zhuǎn)化效率。通過將階段效率視作階段權(quán)重的函數(shù),總體效率視作階段效率的函數(shù),隔離權(quán)重對總體效率的直接影響,對11個(gè)沿海地區(qū)海洋科技創(chuàng)新效率進(jìn)行了測度。結(jié)果表明:我國海洋科技創(chuàng)新效率整體偏低,存在較大改善空間;地區(qū)差距較大,具有區(qū)域不均衡性,海洋科技創(chuàng)新效率較高地區(qū)為福建和上海,最低地區(qū)為浙江和廣西;海洋教育、科研與技術(shù)轉(zhuǎn)化效率失衡,技術(shù)轉(zhuǎn)化效率較高,但科研效率較低,嚴(yán)重拉低了總體效率。針對各地區(qū)階段效率特點(diǎn),將沿海地區(qū)劃分為"高教育-高科研-高轉(zhuǎn)化型""高教育-高科研-低轉(zhuǎn)化型"等六種類型。 

【文章來源】：統(tǒng)計(jì)與決策. 2020年04期 第100-103頁 北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：4 頁


本文編號：2900613