中國(guó)城鎮(zhèn)教育職業(yè)錯(cuò)配及收入差距的實(shí)證研究
發(fā)布時(shí)間:2020-12-04 08:17
本文利用農(nóng)村-城市移民調(diào)查RUMiC(2009),研究了我國(guó)城鎮(zhèn)教育職業(yè)錯(cuò)配情況及收入差距。本文先對(duì)我國(guó)城鎮(zhèn)教育職業(yè)錯(cuò)配的現(xiàn)狀進(jìn)行測(cè)算,全部勞動(dòng)力群體的匹配率為58.63%,我國(guó)城鎮(zhèn)勞動(dòng)力市場(chǎng)存在“過度教育”和“教育不足”的教育職業(yè)錯(cuò)配情形。戶籍制度的存在,使得我國(guó)城鎮(zhèn)居民及農(nóng)村-城市移民這兩類群體出現(xiàn)的匹配情況也有所不同,農(nóng)村-城市移民群體的匹配率要低于城鎮(zhèn)居民群體,農(nóng)村-城市移民的實(shí)際匹配率為39.66%;城鎮(zhèn)居民的實(shí)際匹配率更高為73.80%。進(jìn)一步,文章采用多元Probit模型,利用微觀數(shù)據(jù)分析影響城鎮(zhèn)居民及農(nóng)村-城市移民這兩類群體發(fā)生教育職業(yè)錯(cuò)配的因素。結(jié)果表明,勞動(dòng)者的個(gè)人體征、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系等因素均會(huì)導(dǎo)致教育職業(yè)的錯(cuò)配差異。本文進(jìn)一步采用V-V模型和分位數(shù)回歸分析了我國(guó)城鎮(zhèn)教育收益率差異?傮w回歸結(jié)果表明,受教育年限相同的情況下,過度教育者的教育回報(bào)率會(huì)低于恰好匹配者;教育不足者的教育回報(bào)率會(huì)高于恰好匹配者。錯(cuò)配造成的教育收益率的差距,隨著收入水平的提高在逐漸擴(kuò)大。對(duì)城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村-城市移民分組回歸,結(jié)果表明隨著收入的提高,城鎮(zhèn)居民由于教育不足帶來的額外收入呈逐漸遞增;農(nóng)村...
【文章來源】:暨南大學(xué)廣東省 211工程院校
【文章頁(yè)數(shù)】:49 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
研究框架
圖 3-1 我國(guó)城鎮(zhèn)教育職業(yè)錯(cuò)配發(fā)生率(%)源:2009 年中國(guó)農(nóng)村-城市移民調(diào)查(RUMiC2009) 3-1 中可以看出,全部勞動(dòng)力、城鎮(zhèn)居民群體以及農(nóng)村-城市移民群體的教育率存在較大的差異。全部勞動(dòng)力群體的匹配率為 58.63%,對(duì)照國(guó)內(nèi)外相關(guān)研
婚姻狀況的城鎮(zhèn)教育職業(yè)錯(cuò)配發(fā)生率(%)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]戶籍異質(zhì)性、職業(yè)匹配與收入差距[J]. 王春超,佘詩(shī)琪. 經(jīng)濟(jì)社會(huì)體制比較. 2017(03)
[2]流動(dòng)人口失業(yè)特征、分布及影響因素分析[J]. 徐瑋,楊云彥. 人口與發(fā)展. 2016(04)
[3]中國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)就業(yè)機(jī)會(huì)的戶籍歧視及其變化趨勢(shì)[J]. 章莉,李實(shí),William A.Darity Jr.,Rhonda Vonshay Sharpe. 財(cái)經(jīng)研究. 2016(01)
[4]中國(guó)人口的教育過度:水平、趨勢(shì)與差異[J]. 劉金菊. 人口研究. 2014(05)
[5]大材小用與學(xué)以致用:過度教育及非教育影響因素的實(shí)證研究——基于2003年和2008年CGSS數(shù)據(jù)[J]. 劉璐寧. 高教探索. 2014(05)
[6]對(duì)我國(guó)“過度教育”現(xiàn)象的探究[J]. 劉文杰. 內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2013(08)
[7]我國(guó)過度教育現(xiàn)狀及其影響因素探究[J]. 繆宇環(huán). 統(tǒng)計(jì)研究. 2013(07)
[8]中國(guó)過度教育現(xiàn)狀及政策選擇[J]. 劉亞蘭,王洪見. 北京教育(高教). 2012(12)
[9]大學(xué)生人力資本的過度與不足——基于彌補(bǔ)型過度教育視角的實(shí)證分析[J]. 范皚皚. 北京大學(xué)教育評(píng)論. 2012(04)
[10]農(nóng)民工地域歧視與就業(yè)機(jī)會(huì)研究[J]. 劉亮,章元,李韻. 統(tǒng)計(jì)研究. 2012(07)
本文編號(hào):2897273
【文章來源】:暨南大學(xué)廣東省 211工程院校
【文章頁(yè)數(shù)】:49 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
研究框架
圖 3-1 我國(guó)城鎮(zhèn)教育職業(yè)錯(cuò)配發(fā)生率(%)源:2009 年中國(guó)農(nóng)村-城市移民調(diào)查(RUMiC2009) 3-1 中可以看出,全部勞動(dòng)力、城鎮(zhèn)居民群體以及農(nóng)村-城市移民群體的教育率存在較大的差異。全部勞動(dòng)力群體的匹配率為 58.63%,對(duì)照國(guó)內(nèi)外相關(guān)研
婚姻狀況的城鎮(zhèn)教育職業(yè)錯(cuò)配發(fā)生率(%)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]戶籍異質(zhì)性、職業(yè)匹配與收入差距[J]. 王春超,佘詩(shī)琪. 經(jīng)濟(jì)社會(huì)體制比較. 2017(03)
[2]流動(dòng)人口失業(yè)特征、分布及影響因素分析[J]. 徐瑋,楊云彥. 人口與發(fā)展. 2016(04)
[3]中國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)就業(yè)機(jī)會(huì)的戶籍歧視及其變化趨勢(shì)[J]. 章莉,李實(shí),William A.Darity Jr.,Rhonda Vonshay Sharpe. 財(cái)經(jīng)研究. 2016(01)
[4]中國(guó)人口的教育過度:水平、趨勢(shì)與差異[J]. 劉金菊. 人口研究. 2014(05)
[5]大材小用與學(xué)以致用:過度教育及非教育影響因素的實(shí)證研究——基于2003年和2008年CGSS數(shù)據(jù)[J]. 劉璐寧. 高教探索. 2014(05)
[6]對(duì)我國(guó)“過度教育”現(xiàn)象的探究[J]. 劉文杰. 內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2013(08)
[7]我國(guó)過度教育現(xiàn)狀及其影響因素探究[J]. 繆宇環(huán). 統(tǒng)計(jì)研究. 2013(07)
[8]中國(guó)過度教育現(xiàn)狀及政策選擇[J]. 劉亞蘭,王洪見. 北京教育(高教). 2012(12)
[9]大學(xué)生人力資本的過度與不足——基于彌補(bǔ)型過度教育視角的實(shí)證分析[J]. 范皚皚. 北京大學(xué)教育評(píng)論. 2012(04)
[10]農(nóng)民工地域歧視與就業(yè)機(jī)會(huì)研究[J]. 劉亮,章元,李韻. 統(tǒng)計(jì)研究. 2012(07)
本文編號(hào):2897273
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