新時(shí)代下人工智能的出現(xiàn)成了社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn),因?yàn)槿斯ぶ悄艿某霈F(xiàn)引發(fā)了許多行業(yè)的變革。比如,會(huì)計(jì)行業(yè)就深受人工智能的影響,中職院校為培養(yǎng)出更加符合行業(yè)發(fā)展需求的會(huì)計(jì)人才,就需要對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的課程教學(xué)體系進(jìn)行優(yōu)化,以不斷提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。為便于論述,該文從人工智能的發(fā)展和推廣使用角度來(lái)對(duì)中職會(huì)計(jì)課程教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容做出分析。 

【文章來(lái)源】：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實(shí)踐. 2020年14期 第31-32頁(yè)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 人工智能對(duì)中職會(huì)計(jì)課程教學(xué)的影響
    1.1 對(duì)教學(xué)內(nèi)容的影響
    1.2 對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)教師知識(shí)和能力的影響
    1.3 對(duì)中職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)的影響
2 人工智能背景下中職會(huì)計(jì)課程教學(xué)的應(yīng)對(duì)策略
    2.1 創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)方法
    2.2 完善課程教學(xué)體系，不斷提高會(huì)計(jì)專業(yè)教師的知識(shí)和能力
    2.3 調(diào)整中職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)
    2.4 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和知識(shí)遷移能力
3 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]人工智能對(duì)會(huì)計(jì)課程教學(xué)的影響與對(duì)策研究[J]. 仲懷公,陶思奇.  商業(yè)會(huì)計(jì). 2019(22)
[2]人工智能環(huán)境下會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)研究[J]. 張志花,薛大年.  營(yíng)銷界. 2019(38)
[3]人工智能環(huán)境下會(huì)計(jì)課程體系改革研究[J]. 劉顯福.  現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息. 2019(17)



本文編號(hào)：2912423