發(fā)布時(shí)間：2020-11-12 18:06

　　 近些年來,隨著我國教科文化事業(yè)的不斷改革,各大民辦本科院校都處于迅猛發(fā)展的勢(shì)頭上。而當(dāng)今的大多民辦本科院校都已采取了"產(chǎn)教融合"的會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)模式,以此提升學(xué)生的會(huì)計(jì)專業(yè)能力和職業(yè)綜合素養(yǎng),為社會(huì)培養(yǎng)出更多卓爾不群的會(huì)計(jì)人才。本文擬從對(duì)民辦本科院校"產(chǎn)教融合"模式的會(huì)計(jì)教學(xué)概況,民辦本科會(huì)計(jì)專業(yè)"產(chǎn)教融合"的教學(xué)發(fā)展策略,以及民辦本科會(huì)計(jì)專業(yè)"產(chǎn)教融合"的深層教學(xué)機(jī)制建設(shè)三個(gè)方面來進(jìn)行分析探討,最終旨?xì)w于探究民辦本科院校的"產(chǎn)教融合"會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)發(fā)展道路。
【文章目錄】：
1 民辦本科院�！爱a(chǎn)教融合”模式的會(huì)計(jì)教學(xué)概況
2 民辦本科會(huì)計(jì)專業(yè)“產(chǎn)教融合”的教學(xué)發(fā)展策略
3 民辦本科會(huì)計(jì)專業(yè)“產(chǎn)教融合”的深層教學(xué)機(jī)制建設(shè)
4 結(jié)束語

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張霞娟;;民辦本科院校問題學(xué)生的成因及對(duì)策[J];西部素質(zhì)教育;2015年03期

2 許輝煌;;民辦本科院校大學(xué)生“三創(chuàng)”能力培養(yǎng)實(shí)踐與研究[J];科技視界;2019年32期

3 鄧奕;劉崇凱;陶楓;朱逢園;;民辦本科院校協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制下人才培養(yǎng)的研究[J];價(jià)值工程;2016年26期

4 趙玉虹;黎紅艷;;新升格民辦本科院校教師隊(duì)伍建設(shè)與管理優(yōu)化研究[J];高教學(xué)刊;2016年21期

5 劉珈希;;基于以就業(yè)為導(dǎo)向的民辦本科院校會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)模式的探討[J];商業(yè)故事;2016年21期

6 凌濤;;新建民辦本科院校建設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的幾點(diǎn)思考[J];電腦知識(shí)與技術(shù);2009年35期

7 夏紅梅;;江蘇民辦本科院校轉(zhuǎn)型策略分析——以S學(xué)院為例[J];教育教學(xué)論壇;2017年01期

8 張潔;;民辦本科院校教師專業(yè)現(xiàn)存問題[J];才智;2016年12期

9 王中新;秦豐姣;孫丹丹;李傳鵬;羅帥;;山東民辦本科院校融入“一帶一路”戰(zhàn)略研究——與國內(nèi)高校的“競(jìng)爭(zhēng)”與“合作”[J];科教文匯(下旬刊);2016年12期

10 張潔;;挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存——民辦本科院校教師專業(yè)發(fā)展對(duì)策研究[J];亞太教育;2016年16期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 李寶新;核心競(jìng)爭(zhēng)力視角下的我國民辦本科院校發(fā)展對(duì)策研究[D];華中科技大學(xué);2015年

2 朱娜;新型民辦本科院校師資隊(duì)伍建設(shè)面臨的問題、成因及解決策略[D];華中師范大學(xué);2012年

3 任力威;遼寧民辦本科院校辦學(xué)定位問題研究[D];沈陽師范大學(xué);2011年

4 王曉軍;民辦本科院校畢業(yè)生滿意度研究[D];沈陽師范大學(xué);2019年

5 高陽;新升民辦本科院校師資隊(duì)伍建設(shè)問題的探究[D];河南大學(xué);2015年

6 朱月月;新建民辦本科院校創(chuàng)業(yè)教育研究[D];華中科技大學(xué);2016年

7 李萍;民辦本科院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D];江西農(nóng)業(yè)大學(xué);2017年

8 喬朋超;云南省民辦本科院校教師隊(duì)伍建設(shè)研究[D];云南師范大學(xué);2017年

9 胡秋菊;民辦本科院校專職教師績(jī)效管理改革與完善[D];西南財(cái)經(jīng)大學(xué);2013年

10 馬磊;民辦本科院校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D];江西農(nóng)業(yè)大學(xué);2014年

本文編號(hào)：2881060