發(fā)布時(shí)間：2020-11-11 06:28

　　 AI時(shí)代影響著社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的技能需求,從而影響著會(huì)計(jì)專業(yè)教育的發(fā)展,因此如何改革財(cái)會(huì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式,使學(xué)生能夠更好的適應(yīng)AI時(shí)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,是財(cái)會(huì)專業(yè)教育供給側(cè)改革的首要目標(biāo)。文章旨在探尋AI時(shí)代財(cái)會(huì)專業(yè)需求,將財(cái)會(huì)教育針對(duì)需求尋找改革點(diǎn)。
【文章目錄】：
引言
一、AI時(shí)代財(cái)會(huì)專業(yè)教育存在的困境
    1. 專業(yè)被人工智能取代風(fēng)險(xiǎn)大
    2. 課程設(shè)置落后
    3. 缺乏真正的“雙師型”教師
    4. 學(xué)生職業(yè)規(guī)劃不明確
二、AI時(shí)代背景下的財(cái)會(huì)人才需求
    1. 分析能力
    2. 信息化能力
    3. 數(shù)據(jù)處理能力
    4. 創(chuàng)新能力
三、AI時(shí)代背景下的財(cái)會(huì)專業(yè)教育供給側(cè)改革
    1. 重構(gòu)課程體系
    2. 創(chuàng)新教學(xué)方法和內(nèi)容
    3. 師資隊(duì)伍建設(shè)
    4. 學(xué)生考核方式改革
四、財(cái)會(huì)專業(yè)教育供給側(cè)改革需要注意的問題
    1. 關(guān)注教師適應(yīng)情況
    2. 關(guān)注學(xué)生心理變化
    3. 考評(píng)機(jī)制開展情況
結(jié)語

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