發(fā)布時間：2023-02-18 15:22

　　作為信息傳播的重要途徑,科普期刊不再局限于單一的紙質(zhì)傳播,需要轉(zhuǎn)變觀念,并運用新媒體技術(shù)加快轉(zhuǎn)型步伐,探索更適合讀者與受眾的立體化傳播模式。在全媒體背景下,文章以《農(nóng)村新技術(shù)》為例,在科普傳播模式研究的基礎(chǔ)上,探索構(gòu)建"期刊+網(wǎng)站+微信公眾號+短信平臺+線下活動+今日頭條+百家號……"的交互式科普傳播平臺,以期通過理念、內(nèi)容、形式、方法、手段等創(chuàng)新,擴大科普傳播深度與廣度,促進(jìn)科學(xué)文化進(jìn)步,提升大眾科學(xué)素養(yǎng),讓科普成為科技繁榮的鮮明底色,讓創(chuàng)新驅(qū)動的雙翼振翅高飛。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、交互式科普傳播平臺構(gòu)建目標(biāo)
二、交互式科普傳播平臺構(gòu)建策略
    (一) 融合升級科普傳播模式
        1. 創(chuàng)建科普討論互動專區(qū)。
        2. 完善微信公眾平臺“農(nóng)村商城”功能。
        3. 豐富科普內(nèi)容和產(chǎn)品種類。
    (二) 打造科普內(nèi)容生產(chǎn)的“中央廚房”
        1. 再造科普內(nèi)容生產(chǎn)流程。
        2. 構(gòu)建立體化傳播平臺。
        3. 融入短視頻與直播。
    (三) 開展形式多樣的科普宣傳活動
        1. 線上構(gòu)建立體化參與式科普傳播平臺。
        2. 深入田間地頭開展線下“點菜式”技術(shù)服務(wù)。
        3. 開展聯(lián)動式科普知識問答活動。
三、全媒體背景下科普傳播可持續(xù)發(fā)展路徑
    (一) 組建科普作家團(tuán)隊
    (二) 研究科普服務(wù)系統(tǒng)化
    (三) 力爭運營方式多元化
    (四) 加強科普期刊編輯人才隊伍建設(shè)
四、結(jié)語



本文編號：3745219