《現(xiàn)代教育管理》簡介及投稿要求

《現(xiàn)代教育管理》原名《遼寧高等教育研究》，創(chuàng)辦于1980年1月，雙月刊，內(nèi)部發(fā)行，遼寧省高等教育研究所和遼寧省高等教育學會主辦，主編為陶增駢，副主編為鄧曉春、李放。1991年3月由國家新聞出版署批準公開發(fā)行。1993年改為遼寧教育研究院和遼寧省高等教育學會主辦，主編為陶增駢、鄧曉春。2000年1月，更名為《遼寧教育研究》，遼寧教育研究院主辦，筆耕論文，主編為李喜平。2001年至2006年3月主編為張德祥、鄧曉春。為適應教育改革與發(fā)展的新形勢和期刊自身發(fā)展的需要，經(jīng)國家新聞出版總署批準2009年起更名為《現(xiàn)代教育管理》。

中文名稱： 現(xiàn)代教育管理

外文名稱： Modern Education Management

語言： 中文

類別： 出版，教育期刊

主管單位： 遼寧省教育廳

主辦單位： 遼寧教育研究院

編輯單位： 《現(xiàn)代教育管理》編輯部

創(chuàng)刊時間： 1981年

出版周期： 月刊

國內(nèi)刊號： CN： 21-1570/G4

國際刊號： ISSN： 1674-5485

郵發(fā)代號： 8-581

定價： 10.00元/期；120.00元/年

出版地： 遼寧省沈陽市

目錄

期刊簡介

投稿須知

歷史沿革

團隊

雜志信息

展開

期刊簡介

投稿須知

歷史沿革

團隊

雜志信息

展開

編輯本段

期刊簡介

宗旨

現(xiàn)代教育管理小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，緊密圍繞現(xiàn)代教育管理理論與實踐問題編發(fā)稿件，引導理論探索和實踐應用以鄧，為教育行政決策提供咨詢服務，為教育管理理論創(chuàng)新提供平臺，為教育管理實踐提供理論指導和典型示范。

欄目

設有決策咨詢、熱點研究、教育發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、教育政策、院校改革與發(fā)展、教育法制建設、教育督導與評估、教育管理學學科建設、師資管理、教學管理、學生管理、職業(yè)教育、比較教育、大學生就業(yè)等欄目。

讀者

各級教育行政管理者；各級各類學校的管理者；教育管理理論研究者；各級各類學校的廣大教師；師范院校教育專業(yè)的本科生、研究生等。

獲獎

1992年和1993年兩次被遼寧省哲學社會科學聯(lián)合會評定為優(yōu)秀期刊；1994—2008年連續(xù)四次被確定為全國中文核期刊；2000年以來先后被確定為中國人文社會科學引文數(shù)據(jù)庫（CHSSCD）來源期刊、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）全文收入期刊、中國學術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫（CAJCED）統(tǒng)計源期刊、中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫收錄期刊。2004年以來四次被評為遼寧省一級期刊。

編委

顧　問：鄧曉春 孫霄兵 鄔大光 陳玉琨 袁振國（以姓氏筆劃為序）

主　任：劉國瑞

副主任：孫杰夫 董新偉 高　鴻

主　編：劉國瑞

副主編：徐治中 王 舒

主編助理：楊 玉[1]

編輯本段

投稿須知

1.1 作者文責自負，來稿須遵守國家出版法律和法規(guī)，遵循學術(shù)規(guī)范，恪守學術(shù)道德。行文請按學術(shù)期刊出版標準格式。

1.2 編輯對來稿有文字修改權(quán)，不同意修改的請事先說明。

1.3 作者勿一稿多投。自投稿之日起，15天內(nèi)終審結(jié)束。

1.4地址： 沈陽市黃河北大街249號，《現(xiàn)代教育管理》 編輯部，郵編： 110034[2]