介紹和研究國內外教育技術與裝備建設之理論與實務，交流教育技術與裝備在教育教學過程中整合互動的實踐經驗，引導和促進各級各類學校教育裝備工作的科學發(fā)展，及時報道現代教育技術與裝備的動態(tài)，架設供需雙方信息橋梁，多視角、多功能、多層次貼近現代教育，貼近廣大讀者。讀者為各級教育主管單位、各級教育裝備管理部門、各級各類學校、實驗室、政府采購部門、各級教育科研單位

專家論壇、熱點解讀、教學研究、實驗教學與信息化教學、裝備管理、技術在線、海外采風、行業(yè)動態(tài)等。

每月5日出刊，192頁。 　主要欄目：裝備配備、裝備管理、教學研究、信息化教學、實驗教學等。

每月15日出刊，128頁。 　主要欄目：裝備時評、裝備縱橫、裝備管理、課程教材教（fa）與裝備、實驗教學、實訓基地、數字校園、圖書視角、裝備在線、招標采購研究、校長論壇、行業(yè)動態(tài)，環(huán)球觀察等。

每月25日出刊，128頁。 　主要欄目：裝備前沿、教學研究、技術在線、信息化教學、海外采風等。

截止2014年萬方：影響因子：0.141；總被引頻次：1920

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1學術類

1）正文之前部分。該部分包括文題、作者、作者單位、摘要、關鍵詞、中圖分類號，要求：投稿qi kan @vip.163.com①文題應簡明確切地反映文章內容，以不超過20字為宜，一般不用副標題；②作者不超過5個；③作者單位組件為作者單位、所在省市、郵編；④摘要應不超過100字；⑤關鍵詞以3～5個為宜；⑥字數不少于3000字。

2）正文部分。文中標題不超過四級，標題序號格式為“1”“1.1”“1）”“①”；一級標題頂格、另起段、加黑、字號比正文大半號；二級標題加黑、頂格、另起段、字號同正文；三、四級標題不另起段，與正文接排，字號同正文。

文中圖題、表頭用黑體，字號比正文小半號；圖題置于圖下方，表頭置于表上方。表格采用三線表，表中文字字號比正文小半號，注意對齊。

3）附件。附件指作者簡介、基金項目、作者單位、參考文獻等內容。①作者簡介、基金項目置于文前，字號比正文小半號。②作者單位、參考文獻置于文尾，參考文獻格式另作說明。

2綜述、報道類

1）正文之前部分。該部分包括文題、作者、摘要或背景介紹（可無）、關鍵詞（可無），要求：①文題應簡明確切地反映文章內容，以不超過20字為宜，一般不用副標題；②作者不超過5個；③如來稿有摘要或背景介紹，應不超過100字；④如來稿有關鍵詞，以3～5個為宜。

2）正文部分。文中標題不超過四級，標題序號格式為“1”“1.1”“1）”“①”；一級標題頂格、另起段、加黑、字號比正文大半號；二級標題加黑、頂格、另起段、字號同正文；三、四級標題不另起段，與正文接排，字號同正文。

文中圖題、表頭用黑體，字號比正文小半號；圖題置于圖下方，表頭置于表上方。表格采用三線表，表中文字字號比正文小半號，注意對齊。歡迎來稿配發(fā)工作相關圖片。

3）附件。附件指作者簡介、基金項目、作者單位、參考文獻等內容。①作者簡介、基金項目置于文章首頁腳注位置，字號比正文小半號。②作者單位、參考文獻置于文尾，參考文獻格式另作說明。

3資訊類

資訊應為教育裝備方面的原創(chuàng)報道以及其他原創(chuàng)教育類新聞，標題正紅，字號比正文大1號；正文短小、精干。

4共同要求

1）多位數字三位一斷，空1/4字符，如12344568、0.1568976；2）數字與英文單位之間空1/4字符，如5kg、7cm；3）能用阿拉伯數字的，要盡量用阿拉伯數字，如五個學生、五分之一、百分之八十應該為5個學生、1/5、80%；4）書名號之間、雙引號之間表示并列的，不加頓號；5）領導人職務、講話或名人名言要查證；6）大段引用內容用楷體；7）參考文獻中所涉及標點為英文格式（不指文章名稱本身所帶標點），舉例說明；8）勿一稿多投，30天內未接到錄用通知，作者可自行處理。

5文稿的著作權屬于作者。文責由作者自負。作者若不允許本刊對文稿作文字性及少量內容刪改，或不同意其它報、刊、數據庫等轉載、摘編其作品，請在來稿時聲明。

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