發(fā)布時(shí)間：2018-05-01 14:31

  本文選題：職業(yè)技術(shù)教育 + 在校生�。� 參考：《思想理論教育》2008年18期

【摘要】：正近年來(lái),國(guó)家大力提倡和普及職業(yè)技術(shù)教育,幫助一些不能升入普通高中的學(xué)生掌握一門(mén)實(shí)用技術(shù),同時(shí)也避免了大量的未成年學(xué)生直接流入社會(huì),減少了未成年人的犯罪。但從現(xiàn)階段來(lái)看,職業(yè)技術(shù)類學(xué)校在校生的犯罪現(xiàn)象卻不容輕視。
[Abstract]:In recent years, the state has vigorously advocated and popularized the vocational and technical education, and helped some students who could not enter the ordinary high school to master a practical technology. At the same time, it also avoided a large number of young students directly inflow into the society and reduced the crime of minors. However, from the present stage, the crime phenomenon of the students in the vocational and technical schools is not allowed to be committed. Despise.

【作者單位】： 福建省永安市人民檢察院;
【分類號(hào)】：D917

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 顏仕錦;試探麗江地區(qū)職業(yè)技術(shù)教育體系的途徑[J];今日民族;1995年01期

2 蔡世鄂;;當(dāng)代大學(xué)生犯罪原因剖析及其預(yù)防[J];科技創(chuàng)業(yè)月刊;2009年03期

3 ;教育部、勞動(dòng)人事部、財(cái)政部、國(guó)家計(jì)劃委員會(huì)關(guān)于改革城市中等教育結(jié)構(gòu)、發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的意見(jiàn)[J];中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院公報(bào);1983年12期

4 余逸群;;泰國(guó)的職業(yè)技術(shù)教育[J];當(dāng)代亞太;1993年01期

5 蘇俊;;淺議職業(yè)技術(shù)教育中學(xué)生能力的培養(yǎng)[J];山西政報(bào);2006年09期

6 周冬;論現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展趨勢(shì)[J];理論界;1995年06期

7 殷鴻翔;;蘇聯(lián)職業(yè)技術(shù)教育的產(chǎn)生和發(fā)展[J];國(guó)際觀察;1983年03期

8 ;吉林省發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育實(shí)施方案[J];吉林政報(bào);1985年23期

9 劉建秋;;調(diào)整中等教育結(jié)構(gòu) 發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育[J];前線;1989年04期

10 劉志琴;發(fā)展青年職業(yè)技術(shù)教育的思考[J];陜西青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);1994年04期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 賈忠勻;;進(jìn)一步發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育是振興民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的有效措施[A];布依學(xué)研究（之二）——貴州省布依學(xué)會(huì)首屆年會(huì)暨第二次學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集[C];1990年

2 隋明山;張冰;;淺析職業(yè)技術(shù)教育在大連市實(shí)施科教強(qiáng)市戰(zhàn)略中的重要地位[A];全面建設(shè)小康社會(huì)與現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建——中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)2003年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2003年

3 談松華;;邁向?qū)W習(xí)型社會(huì)的職業(yè)技術(shù)教育[A];全面建設(shè)小康社會(huì)與現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建——中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)2003年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2003年

4 劉海鵬;;進(jìn)一步完善我國(guó)職業(yè)教育體系[A];全面建設(shè)小康社會(huì)與現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建——中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)2003年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2003年

5 黃金峰;;論農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力非農(nóng)化轉(zhuǎn)移與職業(yè)技術(shù)教育[A];探索 創(chuàng)新 發(fā)展[C];2000年

6 談松華;;職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展：從模式選擇到制度創(chuàng)新[A];中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)2006年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2006年

7 陳玉鏡;;關(guān)于我校發(fā)展方向的設(shè)想[A];福建師大福清分校1990年會(huì)議論文匯編[C];1990年

8 王毅英;王玉梅;;發(fā)展創(chuàng)新職業(yè)教育 迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)[A];山西省創(chuàng)造學(xué)會(huì)創(chuàng)立大會(huì)暨首屆學(xué)術(shù)交流會(huì)議專輯[C];2001年

9 顏勇;;關(guān)注“結(jié)合點(diǎn)”——對(duì)職業(yè)技術(shù)教育“產(chǎn)學(xué)結(jié)合”的思考[A];全面建設(shè)小康社會(huì)與現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建——中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)2003年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2003年

10 高琦祖;;借鑒陶行知生活教育理論 大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育[A];山西省陶行知研究會(huì)首屆二次學(xué)術(shù)年會(huì)論文選集[C];1989年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 記者顧新勇;州直職業(yè)技術(shù)教育受青睞[N];伊犁日?qǐng)?bào)(漢);2009年

2 新鄉(xiāng)市職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教研室 傅兵;為職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展獻(xiàn)策[N];新鄉(xiāng)日?qǐng)?bào);2009年

3 劉茜;我省職業(yè)技術(shù)教育多項(xiàng)發(fā)展指標(biāo)位居全國(guó)前列[N];南方日?qǐng)?bào);2011年

4 譚磊;免費(fèi)職業(yè)技術(shù)教育的公平意義[N];陜西日?qǐng)?bào);2009年

5 王泳濤;面對(duì)新世紀(jì)的職業(yè)技術(shù)教育[N];廠長(zhǎng)經(jīng)理日?qǐng)?bào);2000年

6 本報(bào)記者 紀(jì)軍 通訊員 丁漓江;走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路辦好職業(yè)技術(shù)教育[N];阿克蘇日?qǐng)?bào);2009年

7 索恩乾;發(fā)展農(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育的幾點(diǎn)思考[N];貴州日?qǐng)?bào);2009年

8 本報(bào)記者 房惠玲 楊惠娟;職業(yè)技術(shù)教育“毀人不倦”[N];甘肅經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2009年

9 葉明;推進(jìn)韶關(guān)職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展[N];韶關(guān)日?qǐng)?bào);2009年

10 梅永華;保定虎振技工學(xué)校職業(yè)技術(shù)教育有特色[N];消費(fèi)日?qǐng)?bào);2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 姜軍;中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育體系建構(gòu)研究[D];哈爾濱工業(yè)大學(xué);2005年

2 谷峪;日本社會(huì)轉(zhuǎn)型期的職業(yè)技術(shù)教育[D];東北師范大學(xué);2006年

3 丁英華;公司犯罪及其治理[D];中國(guó)政法大學(xué);2007年

4 羅嘉司;競(jìng)技體育犯罪研究[D];吉林大學(xué);2006年

5 肖敏;犯罪概念研究[D];西南政法大學(xué);2008年

6 趙慶年;區(qū)域高等教育發(fā)展差異問(wèn)題研究[D];廈門(mén)大學(xué);2009年

7 房緒興;刑罰制度的歷史階段演進(jìn)[D];中國(guó)政法大學(xué);2006年

8 饒愛(ài)京;江西民辦高等教育發(fā)展研究[D];廈門(mén)大學(xué);2006年

9 谷宏偉;“教育致貧”及其后果：轉(zhuǎn)軌時(shí)期中國(guó)低收入家庭的教育困境[D];東北財(cái)經(jīng)大學(xué);2007年

10 張蓉;中國(guó)普通高校學(xué)費(fèi)政策評(píng)估研究[D];西北大學(xué);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 楊莎;津巴布韋職業(yè)技術(shù)教育的改革和挑戰(zhàn)[D];浙江師范大學(xué);2012年

2 陳丹;我國(guó)職業(yè)技術(shù)教育及其創(chuàng)新探析[D];東北大學(xué);2008年

3 胡波;現(xiàn)代教育技術(shù)在職業(yè)技術(shù)教育中的運(yùn)用[D];華中師范大學(xué);2004年

4 邵力;我國(guó)文化傳統(tǒng)與職業(yè)技術(shù)教育[D];河北大學(xué);2004年

5 王濤;四川省興文縣職業(yè)技術(shù)教育現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展研究[D];西南師范大學(xué);2004年

6 余心之;大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)狀分析與發(fā)展對(duì)策研究[D];大連理工大學(xué);2002年

7 陳寶云;澳門(mén)職業(yè)技術(shù)教育政策發(fā)展及其實(shí)施問(wèn)題的探討[D];華南師范大學(xué);2003年

8 許云;日本高等專門(mén)學(xué)校研究[D];河北大學(xué);2004年

9 和彥確;職業(yè)技術(shù)院校科技寫(xiě)作課程現(xiàn)狀調(diào)查及分析[D];河北師范大學(xué);2005年

10 王榮英;高等職業(yè)技術(shù)教育英語(yǔ)教材改革與編寫(xiě)模式探析[D];湖南師范大學(xué);2004年

，

本文編號(hào)：1829792