發(fā)布時(shí)間：2016-10-24 09:00

  本文關(guān)鍵詞：新疆預(yù)防醫(yī)學(xué)本科生專業(yè)認(rèn)同狀況調(diào)查，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

新疆醫(yī)科大學(xué)教育教學(xué)工作問(wèn)卷調(diào)查 新疆醫(yī)科大學(xué)教育教學(xué)工作問(wèn)卷調(diào)查
同學(xué)您好！首先，對(duì)您在百忙中抽出時(shí)間耐心閱讀我們的問(wèn)卷深表謝意！ 本次調(diào)查主要采取問(wèn)卷形式，希望通過(guò)調(diào)查，如實(shí)、全面、深刻了解廣大學(xué)生對(duì) 新疆醫(yī)科大學(xué)的教育教學(xué)工作的建議，及時(shí)完善新疆醫(yī)科大學(xué)的教育教學(xué)工作。 作為學(xué)習(xí)的主人，你希望從老師那里得到更多的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)和更好的 教學(xué)服務(wù)嗎？你希望自己的學(xué)

習(xí)能更加輕松而且有效嗎？你希望為你老師的發(fā) 展、進(jìn)步提供真心的幫助嗎？如果你的回答是肯定的，那么請(qǐng)你如實(shí)填寫下表。 一、 個(gè)人基本情況 您的年級(jí)： 您的性別
任職情況：

您的專業(yè)： （A）男 （B）女
A：無(wú) B：班干

政治面貌：
C：院干

A：黨員

B：團(tuán)員

二、單項(xiàng)選擇部分： 單項(xiàng)選擇部分：
1、你是否了解學(xué)校的教學(xué)管理工作（管理模式、內(nèi)容、層次等）。 A 非常了解 A 有很大影響 A 教學(xué)內(nèi)容 A 學(xué)校教務(wù)網(wǎng)站 B 基本了解 B 有很少影響 B 課程設(shè)置 C 不了解 C 完全沒(méi)有影響 D 硬件設(shè)施 E 學(xué)習(xí)氛圍 2、你認(rèn)為教學(xué)管理工作對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)是否有影響。 3、你最想了解教學(xué)管理工作的哪些內(nèi)容。 C 教師素質(zhì) 4、你了解學(xué)校的教學(xué)管理工作是通過(guò)什么方式。 B 老師的介紹 C 同學(xué)之間介紹 C 不滿意 B、工作較認(rèn)真，對(duì)學(xué)生比較關(guān)心 5、你對(duì)學(xué)�，F(xiàn)行的教育管理模式是否滿意 A 非常滿意 B 基本滿意 6、你認(rèn)為老師的教學(xué)態(tài)度： A、工作熱情高，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生

C、工作不夠認(rèn)真，不關(guān)心學(xué)生 7、你認(rèn)為該教師對(duì)學(xué)生的體罰或變相體罰情況是： A、從來(lái)沒(méi)有 B、偶爾發(fā)生 8、老師是否按時(shí)上下課： C、經(jīng)常發(fā)生

A、 按時(shí) B 、基本按時(shí) C、遲到或拖堂次數(shù)多 9、你覺(jué)得教師上課準(zhǔn)備是否充分： A、充分，條理清晰 B 、不太充分，條理少夠清晰 C、不充分，上課無(wú)條理 10、你認(rèn)為老師創(chuàng)設(shè)的課堂氛圍： A、 融洽、活躍而有序 B、 秩序好，但比較死板 11、你認(rèn)為老師對(duì)你進(jìn)行的學(xué)習(xí)指導(dǎo)： A、 能夠經(jīng)常進(jìn)行指導(dǎo)，效果好 C、課堂秩序差 C、很少指導(dǎo)

B、能夠進(jìn)行指導(dǎo)，但效果一般

12、你在課堂上參與學(xué)習(xí)的情況： A、積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí) B、較少主動(dòng)地答問(wèn)、提問(wèn)或參與討論 C、基本上不主動(dòng)答問(wèn) 13、老師布置與批改作業(yè)的情況： A 、合理布置作業(yè)，作業(yè)量適中，批改認(rèn)真，講評(píng)及時(shí)，講評(píng)效果好。 B 、反復(fù)布置作業(yè)，作業(yè)量較重，批改比較認(rèn)真，講評(píng)比較及時(shí),講評(píng)效果較好 C 、很少布置作業(yè)，作業(yè)量過(guò)輕，批改不夠認(rèn)真，不及時(shí)講評(píng)，講評(píng)效果差 14、你對(duì)學(xué)�，F(xiàn)在的教學(xué)基本設(shè)施是否滿意 A 非常滿意 B 基本滿意 15、你對(duì)現(xiàn)在班級(jí)上課教室是否滿意 A 非常滿意 B 基本滿意 16、你對(duì)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備和設(shè)施是否滿意 A 非常滿意 B 基本滿意 17、你對(duì)學(xué)校圖書館設(shè)施藏書是否滿意 C 不滿意 C 不滿意 C 不滿意

A 非常滿意 B 基本滿意 C 不滿意 18、你對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)及輔導(dǎo)平臺(tái)是否滿意 A 非常滿意 B 基本滿意 19、你對(duì)學(xué)校食堂飯菜價(jià)格是否滿意 A 非常滿意 B 基本滿意 20、你對(duì)學(xué)校食堂飯菜衛(wèi)生是否滿意 A 非常滿意 B 基本滿意 21、你對(duì)學(xué)校食堂用餐區(qū)域衛(wèi)生是否滿意 A 非常滿意 B 基本滿意 22、你對(duì)學(xué)校食堂服務(wù)人員態(tài)度是否滿意 C 不滿意 C 不滿意 C 不滿意 C 不滿意

A 非常滿意 B 基本滿意 C 不滿意 24、我認(rèn)為目前學(xué)校的學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀較好。 A 完全符合 B 基本符合 C 完全不符合 25、我對(duì)現(xiàn)在自己所學(xué)的專業(yè)很感興趣 A 完全符合 B 基本符合 C 完全不符合 26、遇到不感興趣的課，我依然會(huì)準(zhǔn)時(shí)上課、認(rèn)真聽(tīng)課 A 完全符合 B 基本符合 C 完全不符合 27、我認(rèn)為老師的講課水平會(huì)影響我對(duì)這門課的興趣。 A 完全符合 B 基本符合 C 完全不符合 28、我經(jīng)常去圖書館、資料室、自習(xí)室等地方學(xué)習(xí)或查閱資料 A 完全符合 B 基本符合 C 完全不符合 29、我認(rèn)為考英語(yǔ)四、六級(jí)及計(jì)算機(jī)國(guó)二國(guó)三僅是為了拿證書，方便找工作 A 完全符合 B 基本符合 C 完全不符合 30、每次上課，，都會(huì)有同學(xué)遲到、早退或曠課 A 完全符合 B 基本符合 C 完全不符合 31、我認(rèn)為我所在學(xué)校學(xué)風(fēng)方面的規(guī)章制度很完善，沒(méi)有較大的漏洞 A 完全符合 B 基本符合 C 完全不符合

三、多項(xiàng)選擇部分
1、你認(rèn)為教育教學(xué)好或差的最主要原因在于？ 、你認(rèn)為教育教學(xué)好或差的最主要原因在于？ 教育教學(xué)好或差的最主要原因在于

A.學(xué)校管理上的問(wèn)題 D.學(xué)生自身

B.教師的教風(fēng) E.校園文化氛圍

C.社會(huì)大環(huán)境

2、你認(rèn)為如何提高學(xué)校叫哦與教學(xué)管理水平 、

A 提高教育教學(xué)工作的透明度 C 提高教師的業(yè)務(wù)水平 E 改善不合理的課程安排
3、促使你學(xué)習(xí)的動(dòng)力是什么？ 、促使你學(xué)習(xí)的動(dòng)力是什么？ 你學(xué)習(xí)的動(dòng)力是什么

B 提高教師的敬業(yè)精神 D 增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 F 改善教育教學(xué)的硬件設(shè)施 C. 父母親人的鼓勵(lì) D. 數(shù)目不菲的獎(jiǎng)學(xué)金

A. 自己的前途和

B. 家庭的壓力

4、你覺(jué)得怎么樣能夠增加你的學(xué)習(xí)動(dòng)力？ 、你覺(jué)得怎么樣能夠增加你的學(xué)習(xí)動(dòng)力？

A.不需要，我覺(jué)得挺有動(dòng)力的 C.師資力量強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量好 E.就業(yè)形勢(shì)好，成功的希望大
5、我校學(xué)風(fēng)最主要的問(wèn)題是？ 、我校學(xué)風(fēng)最主要的問(wèn)題是？

B.學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施完善 D.有緊迫感和危機(jī)感，有奮斗目標(biāo) F.整體氛圍濃，有督促和激勵(lì)的作用 B.缺乏團(tuán)隊(duì)精神，沒(méi)有學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氣氛 D.學(xué)習(xí)紀(jì)律意識(shí)弱，遲到曠課現(xiàn)象嚴(yán)重 F.創(chuàng)新性不強(qiáng)，輕實(shí)踐能力 H.抄襲作業(yè)，時(shí)有考試作弊

A.缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，厭學(xué)，為考試而學(xué) C.易受外界引誘，迷戀上網(wǎng)游戲 E.浮躁不踏實(shí)，考試突擊 G.安于現(xiàn)狀，進(jìn)取心不強(qiáng)
6、創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，你認(rèn)為從哪些方面入手？ 、創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，你認(rèn)為從哪些方面入手？

A.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師上課的積極性，師生要經(jīng)常交流； B.加強(qiáng)學(xué)校管理，嚴(yán)明規(guī)章、制度，用紀(jì)律管理學(xué)生; C.學(xué)生自身的素質(zhì)要加強(qiáng)； D.加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流（文理交流、開(kāi)講座） ； E.加強(qiáng)教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性； F.營(yíng)造良好的校園文化氛圍，提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境； G.部分硬件設(shè)施落后； H.對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)要重獎(jiǎng)。

四、簡(jiǎn)答題
1、對(duì)于教育教學(xué)管理工作，您有什么疑問(wèn)或者建議

2、對(duì)于學(xué)�，F(xiàn)階段的課程安排，您認(rèn)為有哪些不合理

3、對(duì)于學(xué)校的基本設(shè)施您有什么建議 教室：

實(shí)驗(yàn)室：

圖書館：

食堂飯菜價(jià)格：

食堂用餐區(qū)衛(wèi)生：

4、對(duì)于學(xué)校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)及課外輔導(dǎo)平臺(tái)您有什么意見(jiàn)或者建議

謝謝您的配合！



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