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  本文關(guān)鍵詞：哈爾濱幼兒園外環(huán)境設(shè)計(jì)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《東北林業(yè)大學(xué)》 2014年

哈爾濱幼兒園外環(huán)境設(shè)計(jì)研究

王麗娟  

【摘要】：幼兒園是幼兒接受學(xué)前教育的主要場所,幼兒園外環(huán)境對幼兒的成長有著至關(guān)重要的作用。幼兒園不只是學(xué)習(xí)、游戲的場所,更是幼兒最初感受世界、自身得到顯著發(fā)展的場所,幼兒園外環(huán)境有著室內(nèi)空間無法替代的作用。高品質(zhì)的幼兒園外環(huán)境是對幼兒進(jìn)行良好教育的必然要求。 在戶外環(huán)境設(shè)計(jì)中,對于形式美的重視遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對幼兒身心和行為健康發(fā)展促進(jìn)作用方面的設(shè)計(jì)。而哈爾濱具有其獨(dú)特的地域特色和氣候特點(diǎn),幼兒園外環(huán)境的設(shè)計(jì)中針對哈爾濱特點(diǎn)的設(shè)計(jì)考慮的也較少。本文從幼兒的身心和行為特點(diǎn)出發(fā),結(jié)合幼兒園的教育目標(biāo),以哈爾濱幼兒園的案例研究為基礎(chǔ),著重研究如何將幼兒園外環(huán)境設(shè)計(jì)為一個(gè)有益于幼兒學(xué)習(xí)、生活和游戲的健康成長的場所。 本文首先對幼兒特征進(jìn)行分析,分析幼兒特征與幼兒園外環(huán)境設(shè)計(jì)的關(guān)系；然后通過對哈爾濱市九所環(huán)境相對較好的幼兒園進(jìn)行實(shí)地調(diào)查和對比分析,分析哈爾濱幼兒園外環(huán)境現(xiàn)狀的優(yōu)缺點(diǎn),針對問題進(jìn)行優(yōu)化建議；最后根據(jù)理論研究和實(shí)地調(diào)查,進(jìn)行哈爾濱市幼兒園外環(huán)境設(shè)計(jì)研究,針對不同方面進(jìn)行細(xì)節(jié)設(shè)計(jì),從而為今后幼兒園外環(huán)境的營造設(shè)計(jì)提供一個(gè)建設(shè)性的意見。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：東北林業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：TU984.14
【目錄】：

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