發(fā)布時(shí)間：2021-02-22 19:29

　　認(rèn)識世界需要進(jìn)行一系列的思維活動。語言與文化的習(xí)得同其他一切認(rèn)識世界的活動一樣,都是認(rèn)知的過程�？缥幕�交際是不同文化背景的人進(jìn)行的交際,也是一種認(rèn)知方式�？缥幕�交際是外語學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)之一。我國大學(xué)法語專業(yè)教學(xué),應(yīng)根據(jù)專業(yè)自身特點(diǎn),遵循認(rèn)知規(guī)律,結(jié)合各種教學(xué)手段,提升學(xué)生的跨文化交際能力。 

【文章來源】：現(xiàn)代交際. 2016,(06)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、跨文化交際與認(rèn)知
    （一）文化與認(rèn)知
    （二）跨文化交際
二、我國大學(xué)法語專業(yè)基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)
三、跨文化認(rèn)知與我國大學(xué)法語專業(yè)基礎(chǔ)階段教學(xué)
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]法語專業(yè)基礎(chǔ)階段教學(xué)法探索及應(yīng)用[J]. 孫欣欣.  中國校外教育. 2012(36)
[2]社會認(rèn)知、文化與大腦——文化神經(jīng)科學(xué)研究[J]. 韓世輝,張逸凡.  中國科學(xué)院院刊. 2012(S1)
[3]語言、認(rèn)知與文化交融下的認(rèn)知社會語言學(xué)新探索[J]. 汪亞利.  外國語言文學(xué). 2012(03)
[4]論外語專業(yè)學(xué)生多元文化認(rèn)知能力與跨文化交際能力培養(yǎng)[J]. 代禮勝.  外國語文. 2009(05)
[5]交際化外語教學(xué)中的文化認(rèn)知觀[J]. 高寶虹.  外語與外語教學(xué). 2003(08)
[6]跨文化認(rèn)知能力與國際化交往[J]. 劉愛真.  江蘇大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2003(01)
[7]從普通認(rèn)識論到文化認(rèn)識論:認(rèn)識論視角的新轉(zhuǎn)換[J]. 吳家清.  現(xiàn)代哲學(xué). 1999(01)



本文編號：3046453