發(fā)布時間：2020-05-14 09:37

【摘要】：隨著科技的發(fā)展,地球越來越小,各國的聯(lián)系越來越緊密,國際會議應(yīng)接不暇,會議口譯研究也得到了重視。不過先前的研究都停留在語言的層面,直到釋意派理論的出現(xiàn),研究者才開始關(guān)注活生生的人——譯員,并且把會議口譯從靜態(tài)的研究轉(zhuǎn)向動態(tài)的研究,重心也由“如何做好口譯”到“口譯過程的探究”。釋意派理論的誕生是幾代人辛勤努力,不斷探索的結(jié)果,其中塞萊斯科維奇和勒代雷兩人的貢獻最大。塞萊斯科維奇明確了釋意理論的研究對象(即會議口譯和意義)、提出了它的核心概念、生成了研究假說、建立了解釋模型、確立了釋意理論的總體框架,從而為釋意理論打下堅實基礎(chǔ)。勒代雷對其做了補充和發(fā)展,在脫離源語言外殼基礎(chǔ)上提出了“意義單位”,對意義對等和詞語對應(yīng)做了詳述描寫,重新探討言語與翻譯的關(guān)系,并對翻譯與語言教學(xué),外語翻譯,人工翻譯與機譯都進行了探討。此外,她還把釋意理論的適用范圍從會議口譯擴展到筆譯領(lǐng)域。每個口譯學(xué)習(xí)者和理論研究者必須要了解該理論,它不愧是國際會議口譯的一座豐碑,是口譯研究者的一盞燈塔。美玉都帶有瑕疵,還需要后人不斷打磨,釋意理論也不例外。本篇論文就是總結(jié)前人對釋意理論的研究,梳理釋意理論與會議口譯關(guān)系,對其做了簡要介紹,著重論述它的指導(dǎo)意義和爭議,尤其是爭議方面,作者分析了脫離源語言外殼假說、意義單位、三角形模型、帶稿翻譯和即席翻譯、數(shù)字和專有名詞翻譯以及翻譯教學(xué)的爭議,也對其拒絕“異化”表示質(zhì)疑。遺憾的是筆者對有些不足做了補充,有些卻只是提出質(zhì)疑。筆者希望大家能看到爭議,參與進來,解決其不足,補充和發(fā)展該理論,讓其再次綻放光芒!
【學(xué)位授予單位】：西安外國語大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：H32

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王斌華;;口譯即釋意?——關(guān)于釋意理論及有關(guān)爭議的反思[J];外語研究;2008年05期

2 范麗娟;;法國釋意理論的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀[J];文學(xué)界(理論版);2011年09期

3 陳雅潔;田翠蕓;;從釋意理論看國際會議口譯[J];河北聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2014年03期

4 吳小力;;記者招待會的口譯和釋意理論——兼談釋意訓(xùn)練[J];中國科技翻譯;2007年02期

5 張敏;戴小新;朱艷寧;謝彩虹;;論語言文化因素對釋意理論的積極作用[J];科技信息(學(xué)術(shù)研究);2007年20期

6 楊丹;;淺談對釋意翻譯的認(rèn)識[J];浙江萬里學(xué)院學(xué)報;2008年01期

7 劉影;;釋意理論與口譯策略研究[J];邊疆經(jīng)濟與文化;2008年06期

8 高彬;柴明槑;;釋意理論的歷史性解讀[J];解放軍外國語學(xué)院學(xué)報;2009年03期

9 周紅虹;;釋意派理論對口譯的啟示[J];廣西大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2009年S1期

10 岳曼曼;;釋意派理論與口譯策略研究[J];瓊州學(xué)院學(xué)報;2009年04期

相關(guān)會議論文 前5條

1 曹嫻;;釋意理論視角下《高老頭》的兩個譯本對比分析[A];福建省外國語文學(xué)會2009年年會暨學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2009年

2 王輝;;從釋意理論看口譯中意義的傳達[A];首屆海峽兩岸外語教學(xué)與研究學(xué)術(shù)研討會暨福建省外國語文學(xué)會2011年會論文集[C];2011年

3 朱冰;;從釋意理論看《酒國》中的比喻翻譯[A];福建省外國語文學(xué)會2009年年會暨學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2009年

4 歐陽長怡;;論釋意理論指導(dǎo)下的記者招待會口譯策略及釋意訓(xùn)練[A];福建省外國語文學(xué)會2010年年會論文集[C];2010年

5 呂慧玉;;從釋意理論看2013年李克強總理記者招待會的口譯過程[A];語言與文化研究（第十四輯）[C];2014年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 張吉良;當(dāng)代國際口譯研究視域下的巴黎釋意學(xué)派口譯理論[D];上海外國語大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 斯琴;釋意理論下外交口譯的忠實性原則研究[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2015年

2 賓慧云;國新辦新聞發(fā)布會模擬口譯實踐報告[D];海南大學(xué);2015年

3 劉愛;釋意理論指導(dǎo)下的“兩會”記者招待會口譯原則與策略分析[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2015年

4 王蕾;北方民族大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育家研討會交替?zhèn)髯g實踐報告—釋意理論關(guān)照下的交傳質(zhì)量[D];寧夏大學(xué);2015年

5 王星耀;從釋意理論三角模型探討公共演講技能在漢英口譯的運用[D];四川外國語大學(xué);2015年

6 潘霞;釋意理論在交替?zhèn)髯g中的應(yīng)用—個人實踐報告[D];華中師范大學(xué);2015年

7 徐新;釋意理論視角下表達型文本的翻譯研究[D];蘭州大學(xué);2015年

8 陳秋云;釋意理論視角下記者招待會的口譯[D];蘇州大學(xué);2015年

9 李萬銀;2014年中國—東盟東部增長區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)合作研修班漢英交傳報告[D];廣西民族大學(xué);2015年

10 邱加妹;從釋意理論看福建省情詞匯的口譯[D];福建師范大學(xué);2015年

，

本文編號：2663159