新時(shí)代價(jià)值觀念沖突與思想政治教育現(xiàn)代化發(fā)展研究
發(fā)布時(shí)間:2020-12-09 02:30
新時(shí)代是價(jià)值觀念沖突頻發(fā)的時(shí)代。新時(shí)代價(jià)值觀念沖突不僅展現(xiàn)出破壞性與建設(shè)性并存,主導(dǎo)性與多元性互動(dòng),民族性與世界性同在的現(xiàn)實(shí)圖景,而且具有多元價(jià)值的前提性沖突,異質(zhì)文化的差異性沖突,利益訴求的根源性沖突,人的爭(zhēng)奪的實(shí)質(zhì)性沖突的深刻意蘊(yùn)。新時(shí)代價(jià)值觀念沖突化解與思想政治教育現(xiàn)代化發(fā)展具有密切聯(lián)系,思想政治教育導(dǎo)向功能、目標(biāo)定位、內(nèi)容要素以及主體素養(yǎng)的現(xiàn)代化發(fā)展,是應(yīng)對(duì)新時(shí)代價(jià)值觀念沖突的重要策略,助力新時(shí)代價(jià)值觀念沖突的有效化解。
【文章來(lái)源】:長(zhǎng)春大學(xué)學(xué)報(bào). 2020年05期 第80-84頁(yè)
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【文章目錄】:
1 新時(shí)代價(jià)值觀念沖突的圖景展現(xiàn)
1.1 新時(shí)代價(jià)值觀念沖突的破壞性與建設(shè)性并存
1.2 新時(shí)代價(jià)值觀念沖突的主導(dǎo)性與多元性互動(dòng)
1.3 新時(shí)代價(jià)值觀念沖突的民族性與世界性同在
2 新時(shí)代價(jià)值觀念沖突的深刻意蘊(yùn)
2.1 新時(shí)代價(jià)值觀念沖突是多元價(jià)值的前提性沖突
2.2 新時(shí)代價(jià)值觀念沖突是異質(zhì)文化的差異性沖突
2.3 新時(shí)代價(jià)值觀念沖突是利益訴求的根源性沖突
2.4 新時(shí)代價(jià)值觀念沖突是人的爭(zhēng)奪的實(shí)質(zhì)性沖突
3 新時(shí)代價(jià)值觀念沖突與思想政治教育現(xiàn)代化發(fā)展的應(yīng)對(duì)策略
3.1 新時(shí)代思想政治教育導(dǎo)向功能的現(xiàn)代化發(fā)展
3.2 新時(shí)代思想政治教育目標(biāo)定位的現(xiàn)代化發(fā)展
3.3 新時(shí)代思想政治教育內(nèi)容要素的現(xiàn)代化發(fā)展
3.4 新時(shí)代思想政治教育主體素養(yǎng)的現(xiàn)代化發(fā)展
本文編號(hào):2906094
【文章來(lái)源】:長(zhǎng)春大學(xué)學(xué)報(bào). 2020年05期 第80-84頁(yè)
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【文章目錄】:
1 新時(shí)代價(jià)值觀念沖突的圖景展現(xiàn)
1.1 新時(shí)代價(jià)值觀念沖突的破壞性與建設(shè)性并存
1.2 新時(shí)代價(jià)值觀念沖突的主導(dǎo)性與多元性互動(dòng)
1.3 新時(shí)代價(jià)值觀念沖突的民族性與世界性同在
2 新時(shí)代價(jià)值觀念沖突的深刻意蘊(yùn)
2.1 新時(shí)代價(jià)值觀念沖突是多元價(jià)值的前提性沖突
2.2 新時(shí)代價(jià)值觀念沖突是異質(zhì)文化的差異性沖突
2.3 新時(shí)代價(jià)值觀念沖突是利益訴求的根源性沖突
2.4 新時(shí)代價(jià)值觀念沖突是人的爭(zhēng)奪的實(shí)質(zhì)性沖突
3 新時(shí)代價(jià)值觀念沖突與思想政治教育現(xiàn)代化發(fā)展的應(yīng)對(duì)策略
3.1 新時(shí)代思想政治教育導(dǎo)向功能的現(xiàn)代化發(fā)展
3.2 新時(shí)代思想政治教育目標(biāo)定位的現(xiàn)代化發(fā)展
3.3 新時(shí)代思想政治教育內(nèi)容要素的現(xiàn)代化發(fā)展
3.4 新時(shí)代思想政治教育主體素養(yǎng)的現(xiàn)代化發(fā)展
本文編號(hào):2906094
本文鏈接:http://www.lk138.cn/sizhenglunwen/2906094.html
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