當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，國力競爭日趨激烈�！翱茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”、“人力資源是第一資源”、“開發(fā)人才資源是第一位的工作”，越來越成為人們的普遍共識。改革開放以來，黨中央、國務(wù)院高度重視人才資源開發(fā)，先后提出了“尊重知識、尊重人才”、“科技是第一生產(chǎn)力”、“實施科教興國戰(zhàn)略”和“科教興國”、“人才強國戰(zhàn)略”，在實踐中逐步認(rèn)識到，僅僅依靠資金、土地和原材料推動經(jīng)濟增長是有限度的。要實現(xiàn)經(jīng)濟社會的長期持續(xù)健康發(fā)展，必須轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式，把經(jīng)濟建設(shè)真正轉(zhuǎn)移到提高勞動者素質(zhì)和依靠科技進(jìn)步的軌道上來。近年來，實施人才戰(zhàn)略問題引起了眾多專家學(xué)者的研究興趣。其研究特點主要表現(xiàn)在： （1）對人才戰(zhàn)略的宏觀性問題研究較多，對人才資源開發(fā)的微觀性問題研究較少； （2）對學(xué)校教育的人才培養(yǎng)問題研究較多，對整個社會的人才培養(yǎng)研究較少； （3）對人才資源的開發(fā)與利用相結(jié)合研究得不多。 本文針對上述研究的部分缺陷，試圖從人才與教育培養(yǎng)的關(guān)系出發(fā)對實施人才戰(zhàn)略與教育培養(yǎng)模式創(chuàng)新作出嘗試。從理論上對人才、人才戰(zhàn)略、教育模式等相關(guān)概念進(jìn)行界定，通過分析國內(nèi)外實施人才戰(zhàn)略的時代背景，逐步提出實施... 

【文章來源】：華中師范大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：49 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
內(nèi)容提要
英文摘要
引言
第一部分 人才及人才戰(zhàn)略
    一、 現(xiàn)代人才觀
        （一） 關(guān)于人才的基本界定
        （二） 現(xiàn)代人才觀
    二、 實施人才戰(zhàn)略的時代背景
    三、 人才戰(zhàn)略的內(nèi)涵
        （一） 什么是人才戰(zhàn)略
        （二） 人才戰(zhàn)略的本質(zhì)
        （三） 人才戰(zhàn)略的具體內(nèi)容
    四、 國內(nèi)外人才戰(zhàn)略實施情況
        （一） 國外實施人才戰(zhàn)略的概況
        （二） 國外實施人才戰(zhàn)略的經(jīng)驗與教訓(xùn)
        （三） 國外實施人才戰(zhàn)略對我國的影響
        （四） 我國人才戰(zhàn)略的提出
        （五） 我國人才戰(zhàn)略的實施概況
        （六） 對我國未來人才需求的預(yù)測
第二部分 對我國實施人才戰(zhàn)略的若干建議
    一、 實施人才戰(zhàn)略，必須立足于提高全體國民的基本素質(zhì)
        （一） 要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，切實提高大、中、小學(xué)校教育的整體辦學(xué)水平
        （二） 要高度重視職業(yè)教育與培訓(xùn)，提高最廣大勞動者的整體素質(zhì)
        （三） 發(fā)展非正規(guī)教育，構(gòu)筑終身教育體系
    二、 堅持與經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，合理配置人才資源
        （一） 優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，建立人才體系
        （二） 以區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展為原則，合理配置中西部人才資源
        （三） 以產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點為導(dǎo)向，合理調(diào)整人才結(jié)構(gòu)
    三、 加強人才資源開發(fā)的國際交流與合作，增強人才國際競爭力
        （一） 擴大人才國際交流
        （二） 實行科研多邊合作
    四、 健全法規(guī)保障體系，營造人才成長的寬松環(huán)境
        （一） 適應(yīng)新形勢，調(diào)整完善人事法規(guī)
        （二） 加強人才資源開發(fā)法規(guī)建設(shè)
第三部分 改革傳統(tǒng)的教育模式，大力培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
    一、 教育與人才培養(yǎng)的關(guān)系
        （一） 人才成長的基本規(guī)律
        （二） 教育與人才培養(yǎng)的關(guān)系
        （三） 我國傳統(tǒng)教育模式對人才培養(yǎng)的影響
    二、 我國未來人才培養(yǎng)模式選擇的思考
        （一） 重新審視人的全面發(fā)展理念，高度關(guān)注個體生命主動性的培養(yǎng)
        （二） 東西方人才培養(yǎng)模式的比較與借鑒
        （三） 教育在人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新中應(yīng)堅持的原則
        （四） 培養(yǎng)創(chuàng)新人才教育應(yīng)努力的方向
結(jié)束語
參考文獻(xiàn)
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]領(lǐng)航新世紀(jì)素質(zhì)教育的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新———兼論適應(yīng)新世紀(jì)中國現(xiàn)代化發(fā)展需要的新教育理念及其實踐[J]. 史根東.  教育導(dǎo)刊. 2001(Z1)
[2]融東西方教育模式,培養(yǎng)“T”型人才[J]. 林崇德.  北京師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2001(01)



本文編號：2958413