《史記》是一部體大思精的歷史著作,創(chuàng)作于西漢“大一統(tǒng)”的政治社會(huì)背景之下。此時(shí)的繁榮文化、濟(jì)濟(jì)人才,為《史記》人才思想的形成提供了時(shí)代的啟示和思考問題的視角�！妒酚洝吠ㄟ^對大量歷史人物的記敘與評論,全面而細(xì)致地揭示出王朝興衰與人才的關(guān)系及其經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),以此體現(xiàn)出豐富的人才思想內(nèi)容。本文從現(xiàn)代人才學(xué)研究理論出發(fā),運(yùn)用文獻(xiàn)分析、心理分析等史學(xué)方法,通過“《史記》人才思想形成的背景”、“《史記》人才思想內(nèi)容”、“‘天命論’對《史記》人才思想的影響”和“《史記》人才思想的價(jià)值啟示”四個(gè)方面,對《史記》中人才思想進(jìn)行歸納、分析與研究。其中在《史記》人才思想內(nèi)容部分可得出以下結(jié)論:人對歷史有巨大的推動(dòng)作用,人才是興國安邦的基石;對人才要從“德”、“才”兩方面進(jìn)行考量,不以出身、成敗論英雄;知人善任,量才使用;人才養(yǎng)成受內(nèi)外因素影響,要通過教育培養(yǎng)和自我修煉得以成為有用之人�！妒酚洝纷鳛檠芯肯惹丶扒貪h政治文化的必備之作,其蘊(yùn)含的人才思想在我國人才思想發(fā)展史中具有承上啟下的重要作用,對于當(dāng)代人才選拔和任用管理以及人才理論的發(fā)展仍具有啟示意義。 

【文章來源】：青島大學(xué)山東省

【文章頁數(shù)】：50 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
    （一）研究意義
    （二）研究綜述
一、《史記》人才思想形成的背景
    （一）“大一統(tǒng)”的政治格局
    （二）諸子百家思想的影響
    （三）家學(xué)繼承與李陵之禍
二、《史記》人才思想內(nèi)容
    （一）《史記》人才價(jià)值思想
        1.“三代之際，非一士之智也”——立國需眾才
        2.“主圣臣賢，天下之盛福也”——強(qiáng)國需圣賢
    （二）《史記》人才選擇思想
        1.“古者富貴而名摩滅,唯倜儻非常之人稱焉”——不以出身成敗論英雄
        2.“內(nèi)可以治身，外可以應(yīng)變，君子比德焉”——推崇德才兼?zhèn)?br>    （三）《史記》人才任用思想
        1.“誰為為之，孰令聽之……士為知己者用”——人才任用重在知人
        2.“尺有所短，寸有所長”——人才任用要寬容不苛，量才使用。
        3.“賢圣之君不以祿私親，功多者授之”——堅(jiān)持任人唯賢
    （四）《史記》人才養(yǎng)成思想
        1.“與博士弟子，以廣賢才焉”——人才需要教育培養(yǎng)
        2.“隱忍就功名, 非烈丈夫孰能致此哉”——修煉成功者的性格
三、“天命論”對《史記》人才思想的影響
四、《史記》人才思想的價(jià)值啟示
    （一）《史記》在古代人才思想史中的地位與價(jià)值
    （二）《史記》對當(dāng)代人才學(xué)理論的啟示
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間的研究成果
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論《史記》中的戰(zhàn)爭謀略[J]. 王俊杰.  甘肅聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2013(02)
[2]讀《史記》談人才[J]. 鬲向前.  金秋. 2013(04)
[3]李陵之禍對《史記》選材的影響[J]. 梁建邦.  陜西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2012(04)
[4]《史記》中的門客文化[J]. 陳少榮.  北方文學(xué)(下旬). 2012(11)
[5]《周易》對《史記》人物形象塑造的影響[J]. 吳章燕.  福建師大福清分校學(xué)報(bào). 2012(04)
[6]馬克思主義人才觀與中國人才思想[J]. 劉妍.  科教導(dǎo)刊(上旬刊). 2012(07)
[7]從《史記·貨殖列傳》看司馬遷經(jīng)濟(jì)思想[J]. 鄭志忠.  劍南文學(xué)(經(jīng)典教苑). 2012(02)
[8]論《史記》所弘揚(yáng)的中華民族的氣節(jié)風(fēng)范[J]. 池萬興.  唐都學(xué)刊. 2012(01)
[9]論司馬遷的義利觀[J]. 劉軍華.  延安大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2011(06)
[10]《史記》中的人才思想[J]. 周靈靈.  企業(yè)管理. 2011(11)

博士論文
[1]《史記》人物取材研究[D]. 任剛.陜西師范大學(xué) 2007

碩士論文
[1]論賈誼對司馬遷及《史記》的影響[D]. 陳新宇.東北師范大學(xué) 2012
[2]《史記》中悲劇士人的形象意義[D]. 郭寧.重慶師范大學(xué) 2011
[3]《史記》諷刺藝術(shù)研究[D]. 紀(jì)玉娜.華中師范大學(xué) 2010
[4]論《史記》中的士人文化精神[D]. 高曉紅.西北大學(xué) 2008
[5]秦漢吏問題研究[D]. 賴陽輝.江西師范大學(xué) 2008
[6]人才強(qiáng)國戰(zhàn)略若干問題研究[D]. 宮敬.東北師范大學(xué) 2006
[7]《史記》中的策士形象研究[D]. 歐小蓉.重慶師范大學(xué) 2006
[8]《史記》與《戰(zhàn)國策》的比較研究[D]. 高曉穎.安徽大學(xué) 2005



本文編號：2939191