為了適應(yīng)時(shí)代需求,各高校經(jīng)管類專業(yè)急需利用現(xiàn)代教育技術(shù)和方法,建設(shè)跨專業(yè)綜合實(shí)踐仿真教學(xué)平臺(tái),以完善實(shí)踐教學(xué)體系、提升學(xué)生綜合實(shí)踐能力和構(gòu)建特色教學(xué)模式。跨專業(yè)綜合實(shí)踐仿真教學(xué)平臺(tái)通過建立虛擬政務(wù)環(huán)境、公共服務(wù)環(huán)境、商務(wù)環(huán)境和企業(yè)經(jīng)營的"微型經(jīng)濟(jì)社會(huì)",采用信息技術(shù)建立對(duì)抗演練環(huán)境,進(jìn)行多組織對(duì)抗和多人協(xié)同的模擬經(jīng)營和業(yè)務(wù)運(yùn)作實(shí)踐,以形成務(wù)實(shí)性、新穎性、場(chǎng)景化和競(jìng)賽機(jī)制的特色實(shí)踐教學(xué)體系,培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)性思維和創(chuàng)新能力。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、經(jīng)管類專業(yè)實(shí)踐課程體系及跨專業(yè)綜合實(shí)踐的目標(biāo)
    （一）經(jīng)管類專業(yè)實(shí)踐課程體系。
    （二）跨專業(yè)綜合實(shí)踐的目標(biāo)。
        1. 完善教學(xué)體系。
        2. 提升學(xué)生綜合實(shí)踐能力。
        3. 構(gòu)建特色教學(xué)模式。
二、X學(xué)院經(jīng)管類跨專業(yè)綜合實(shí)踐仿真平臺(tái)的建設(shè)
    （一）政務(wù)環(huán)境。
    （二）公共服務(wù)環(huán)境。
    （三）商務(wù)環(huán)境。
    （四）企業(yè)經(jīng)營。
三、經(jīng)管類跨專業(yè)綜合實(shí)踐仿真平臺(tái)的特色
    （一）理念務(wù)實(shí)。
    （二）范式新穎。
    （三）場(chǎng)景化。
    （四）競(jìng)賽機(jī)制。



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