專業(yè)學(xué)位研究生教育的主要目標(biāo)是培養(yǎng)高層次應(yīng)用型專門人才。論文簡(jiǎn)要介紹了我國專業(yè)學(xué)位研究生教育的發(fā)展歷程,從四個(gè)不同方面分析了我國專業(yè)學(xué)位研究生教育存在的問題,從人才培養(yǎng)目標(biāo)的定位、課程體系的優(yōu)化、導(dǎo)師隊(duì)伍的建設(shè)、培養(yǎng)機(jī)制的創(chuàng)新和培養(yǎng)環(huán)境的完善五個(gè)方面,提出了促進(jìn)我國專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展的對(duì)策。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 我國專業(yè)學(xué)位研究生教育的發(fā)展歷程
2 我國專業(yè)學(xué)位研究生教育存在的問題
    2.1 培養(yǎng)目標(biāo)定位模糊
    2.2 課程設(shè)置不合理
    2.3“雙師型”教師嚴(yán)重缺乏
    2.4 培養(yǎng)機(jī)制不健全
3 促進(jìn)我國專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展的對(duì)策建議
    3.1 準(zhǔn)確定位培養(yǎng)目標(biāo)，強(qiáng)化職業(yè)導(dǎo)向
    3.2 優(yōu)化課程體系，注重博專結(jié)合
    3.3 加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，完善協(xié)同指導(dǎo)機(jī)制
    3.4 創(chuàng)新培養(yǎng)機(jī)制，突出應(yīng)用能力培養(yǎng)
    3.5 完善培養(yǎng)環(huán)境，提供有力支撐
4 結(jié)束語



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