發(fā)布時間：2020-12-12 00:53

　　在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷發(fā)展的背景下,大學生可以通過手機以及互聯(lián)網(wǎng)等工具將接收來自世界各地的思想文化觀念,為了更好地對高校學生進行正確價值觀念的引導,就需要基于中華優(yōu)中華文化開展思想教育。茶文化起源于中國,其更多以"靜"及"和"為主要特征,在社會節(jié)奏不斷加快的當下茶文化能夠更有效地引導學生平復(fù)聒噪的心情,參與到思政教育中,為健全自身的人格發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)保障。本文主要對將傳統(tǒng)茶文化融入到高校思政教育中的途徑進行探討,使其發(fā)揮價值引導的作用。 

【文章來源】：福建茶葉. 2020年10期 第265-266頁

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 引言
2 傳統(tǒng)茶文化融入大學生思政教育的意義
    2.1 傳統(tǒng)茶文化提升思政教育的價值
    2.2 有利于對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚
    2.3 傳統(tǒng)文化教育資源與大學生教學目標高度契合
3 傳統(tǒng)茶文化融入大學生思政教育的實現(xiàn)路徑
    3.1 將茶文化納入思政教育工作中
    3.2 運用網(wǎng)絡(luò)資源，提高學生思政素養(yǎng)
    3.3 擴大宣傳力度營造濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍
    3.4 完善師資力量的建設(shè)
4 結(jié)束語



本文編號：2911542