發(fā)布時間：2020-12-11 21:43

　　非全日制公共衛(wèi)生碩士是我國公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)的重要途徑之一。文章回顧我國非全日制公共衛(wèi)生碩士發(fā)展歷程,尤其是雙證階段對人才培養(yǎng)提出的要求,通過南京醫(yī)科大學(xué)非全日制公共衛(wèi)生碩士培養(yǎng)實踐,總結(jié)該校在非全日制公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學(xué)位人才培養(yǎng)過程中積累的經(jīng)驗,分析培養(yǎng)中存在的生源背景多樣、實踐教學(xué)不足、教學(xué)方法傳統(tǒng)、專任教師實踐經(jīng)驗不足及質(zhì)量監(jiān)督體系不健全等問題。根據(jù)實際教學(xué)經(jīng)驗,同時借鑒國內(nèi)外非全日制公共衛(wèi)生碩士培養(yǎng)經(jīng)驗,探索在學(xué)習(xí)方式、課程體系、教學(xué)方法、師資團隊建設(shè)、質(zhì)量管理和校友資源建設(shè)等方面開展一系列的改革實踐,以期提出解決對策,并為今后提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、服務(wù)公共衛(wèi)生事業(yè)提供參考。 

【文章來源】：南京醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2020年05期 第487-490頁

【文章頁數(shù)】：4 頁

【部分圖文】：

該院非全日制公共衛(wèi)生碩士校友工作崗位分布

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：2911269