本文選題：復合型人才　切入點：人才培養(yǎng)模式　出處：《高等工程教育研究》2012年03期

【摘要】：隨著科技的發(fā)展,社會對人才的需求呈現(xiàn)出兩種態(tài)勢:專業(yè)化和綜合化,培養(yǎng)一專多能的復合型人才成為大勢所趨。高校必須兼顧內(nèi)外部需求,積極探索復合型人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式,占領人才培養(yǎng)制高點。本文在梳理培養(yǎng)路徑和典型模式的基礎上,結合浙江大學竺可楨學院強化班的成功實踐案例,總結復合型人才培養(yǎng)在教育目標設置、教育資源配置、教育制度安排等方面的經(jīng)驗,對當前我國高校尤其是綜合性大學的復合型人才培養(yǎng)提供一些啟示和建議。
[Abstract]:With the development of science and technology, there are two kinds of social demands for talents: specialization and integration, and the cultivation of versatile and complex talents has become the trend of the times. This paper, on the basis of combing the training path and the typical model, combines the successful practice cases of the intensive class of Zhu Kezhen College of Zhejiang University. This paper summarizes the experience of compound talents training in the aspects of educational goal setting, educational resource allocation, educational system arrangement and so on, and provides some enlightenment and suggestions for the training of compound talents in colleges and universities, especially in comprehensive universities.
【作者單位】： 浙江大學竺可楨學院特殊培養(yǎng)辦公室;浙江大學科教發(fā)展戰(zhàn)略研究中心;浙江大學本科生院;浙江大學竺可楨學院;
【分類號】：G642.0

【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

1 趙詩禮;;芻議農(nóng)村職業(yè)教育中的現(xiàn)代教育技術[J];安徽農(nóng)學通報;2006年03期

2 吳元其,杜其秀;高教全面質(zhì)量管理芻議[J];安徽師范大學學報(人文社會科學版);1999年03期

3 王愛民;論大學計算機基礎課的課堂教學[J];安陽師范學院學報;2005年02期

4 劉智運,胡德海;對教育本質(zhì)的再認識[J];北京大學教育評論;2004年04期

5 劉春惠;大學的產(chǎn)品是什么?[J];北京郵電大學學報(社會科學版);2003年02期

6 史秋衡;構建高教管理理論體系的若干思考——潘懋元高教管理思想研究[J];北京科技大學學報(社會科學版);1998年03期

7 陳淑英;陳靜青;;淺析體育俱樂部在新世紀大學校園文化中的作用[J];長春師范學院學報;2005年12期

8 劉春花,周月朗;論導學與導研相結合的大學教學目標取向[J];常德師范學院學報(社會科學版);2003年03期

9 王勇;大學數(shù)學教學改革初探[J];承德石油高等�？茖W校學報;2005年01期

10 王征;;略論高校后進生的轉(zhuǎn)化教育工作[J];重慶工學院學報;2005年11期

相關會議論文 前5條

1 于國萍;熊貴光;張觀明;趙小敏;徐知;;應用物理學人才培養(yǎng)的探索與實踐[A];全國光學、光電和電子類專業(yè)教學經(jīng)驗交流、研討會專集[C];2002年

2 張翰卿;;高校社會化的空間策略[A];湖北省土木建筑學會學術論文集（2000-2001年卷）[C];2002年

3 張立新;王雅林;林濤;;教育與社會互動的機理釋義及其調(diào)諧[A];2006年中國教育經(jīng)濟學年會會議論文集[C];2006年

4 溫海燕;陳平水;;高等教育經(jīng)濟學邏輯起點探析[A];2006年中國教育經(jīng)濟學年會會議論文集[C];2006年

5 劉嵐;;對高等學校科學定位的一些思考[A];科學發(fā)展觀和中國高等教育——2005年高等教育國際論壇論文匯編[C];2005年

相關博士學位論文 前10條

1 周泉興;我軍院校初級指揮軍官培養(yǎng)模式研究[D];華東師范大學;2005年

2 田建榮;中國考試思想史研究[D];廈門大學;2001年

3 張彤;中國高等教育改革與可持續(xù)發(fā)展[D];廈門大學;2001年

4 唐德海;大學課程管理的理論與方法研究[D];廈門大學;2001年

5 眭依凡;大學校長的教育理念與治校[D];華東師范大學;2001年

6 戚業(yè)國;民間高等教育投資的跨學科研究[D];華東師范大學;2000年

7 劉承波;信息時代高等學校教學過程的變革及其運行機制[D];廈門大學;2002年

8 李福華;高等學校學生主體性研究[D];華東師范大學;2003年

9 葉信治;提高大學課程實踐自覺性的哲學探討[D];廈門大學;2003年

10 李兵;書院與科舉關系研究[D];廈門大學;2004年

相關碩士學位論文 前10條

1 竇春玲;我國市場經(jīng)濟條件下的大學生個性教育[D];曲阜師范大學;2000年

2 陳小紅;大學辦高職問題探討[D];汕頭大學;2001年

3 楊樹兵;高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)與高等教育的發(fā)展——兼論蘇州高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)發(fā)展與蘇州高等教育結構調(diào)整的相關政策研究[D];蘇州大學;2001年

4 熊青玲;普通物理實驗課程標準的研究[D];華中師范大學;2001年

5 郭秀蘭;構建我國現(xiàn)代高等教育的KAQ人才培養(yǎng)模式[D];華中師范大學;2001年

6 張瑞;論高等學校的社會服務職能[D];山東師范大學;2001年

7 黃國瓊;高等醫(yī)學院校教師課堂教學質(zhì)量綜合評價方法的研究[D];第三軍醫(yī)大學;2001年

8 金鑫;大學生宿舍文化建設研究[D];華中師范大學;2002年

9 彭旭;高等教育自學考試與學歷社會[D];廈門大學;2001年

10 劉全;一個遠程教學系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[D];華中師范大學;2002年

【二級參考文獻】

相關期刊論文 前4條

1 周慧燕;陳彬彬;陳竹;;構建高校復合型人才的培養(yǎng)平臺[J];井岡山醫(yī)專學報;2006年01期

2 陸冰;適應社會發(fā)展需要 著力培養(yǎng)復合型人才[J];南京工業(yè)大學學報(社會科學版);2005年03期

3 張曉紅;高校復合型人才培養(yǎng)模式的探討[J];沈陽建筑大學學報(社會科學版);2005年02期

4 徐波;;構建復合應用型人才培養(yǎng)模式思考——論教學型高校人才培養(yǎng)的定位[J];嘉興學院學報;2006年05期

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 何斌鋒;;財經(jīng)院校就業(yè)導向復合型人才培養(yǎng)模式的探討[J];南京財經(jīng)大學學報;2009年06期

2 劉春國;;民辦高校多學科交叉復合型人才培養(yǎng)的研究[J];價值工程;2010年36期

3 葉小艷;;論獨立學院多學科交叉復合型人才培養(yǎng)[J];資治文摘(管理版);2009年02期

4 劉海虹;劉佳;王坤;;新農(nóng)村建設背景下農(nóng)業(yè)院校復合型人才培養(yǎng)模式探討[J];安徽農(nóng)業(yè)科學;2011年15期

5 胡毓智;;談跨學科跨專業(yè)平臺的構建與創(chuàng)新[J];教育與職業(yè);2004年30期

6 郭家虎;王靜;;學分制改革與復合型人才培養(yǎng)[J];中國電力教育;2009年18期

7 傅曉華;;自我效能理論對復合型人才培養(yǎng)的啟示[J];懷化學院學報;2009年10期

8 王玄里;;淺談獨立學院復合型人才培養(yǎng)方式[J];中國新技術新產(chǎn)品;2011年11期

9 侯迎忠;郭光華;;新聞傳播專業(yè)復合型人才培養(yǎng)機制的實證研究[J];重慶教育學院學報;2010年05期

10 田建文;;高師地理教育專業(yè)復合型人才培養(yǎng)模式[J];當代教育論壇(學科教育研究);2007年09期

相關會議論文 前10條

1 孫登明;;尊重學生個性,建立新的創(chuàng)新性人才培養(yǎng)模式[A];第八屆全國大學化學教學研討會論文集[C];2005年

2 陳瑜;;高校本科生導師制的研究探討[A];首屆農(nóng)林院校教育管理類研究生學術論壇論文集[C];2009年

3 李俊亭;楊睿娟;;高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的研究[A];區(qū)域人才開發(fā)的理論與實踐——港澳臺大陸人才論壇暨2008年中華人力資源研究會年會論文集[C];2008年

4 雷學文;俞曉;;土木工程專業(yè)多樣化人才培養(yǎng)模式探討[A];高等學校土木工程專業(yè)建設的研究與實踐——第九屆全國高校土木工程學院（系）院長（主任）工作研討會論文集[C];2008年

5 賈德利;尤波;于平;范宇紅;;機械類專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式的構建[A];高教科研2006（下冊：專題研究）[C];2006年

6 沈苑;;創(chuàng)新教育中的人才培養(yǎng)模式初探[A];“職業(yè)教育與構建和諧社會，建設海峽西岸經(jīng)濟區(qū)”研討會暨第十三次職業(yè)教育理論研討會論文集[C];2005年

7 李文正;姜同強;;深化人才培養(yǎng)模式改革培養(yǎng)適應首都經(jīng)濟結構發(fā)展的合格人才——從教育部本科教學工作水平評估談人才培養(yǎng)模式和課程體系改革[A];著力提高高等教育質(zhì)量，努力增強高校創(chuàng)新與服務能力——北京市高等教育學會2007年學術年會論文集（上冊）[C];2008年

8 王杰臣;;試論獨立學院三位一體的“3311”人才培養(yǎng)模式的構建及其教學特色[A];高教科研2006（上冊：校長論壇·教育改革）[C];2006年

9 王小崗;樂進發(fā);邱戰(zhàn)洪;;土木工程專業(yè)“三明治”人才培養(yǎng)模式的探索與實踐[A];高等學校土木工程專業(yè)建設的研究與實踐——第九屆全國高校土木工程學院（系）院長（主任）工作研討會論文集[C];2008年

10 ;第二章 人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新[A];高等教育改革創(chuàng)新理論與實踐[C];2008年

相關重要報紙文章 前10條

1 本報記者 柴葳;多樣化人才培養(yǎng)模式新探索[N];中國教育報;2009年

2 楊敏;北師大探索新的人才培養(yǎng)模式[N];福建日報;2001年

3 記者 鄭偉庭　通訊員 粵學宣;積極探索人才培養(yǎng)模式[N];廣州日報;2009年

4 趙芮;不拘一格育人才[N];浙江日報;2010年

5 記者 蒲若梅　王笑梅;見習基地培育適銷對路人才[N];遼寧日報;2009年

6 記者 劉蔚如;熱情參與 積極行動[N];新清華;2010年

7 ;創(chuàng)新民族藝術人才培養(yǎng)模式 擔當民族藝術事業(yè)教育重任[N];內(nèi)蒙古日報(漢);2010年

8 寧靜;創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 讓天使展翅翱翔[N];中國教育報;2009年

9 本報記者 楊維驊 通訊員 向娟;東華大學國際化人才培養(yǎng)模式成績斐然[N];中國紡織報;2009年

10 王 暉;招生工作改革與人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新引人注目[N];河南日報;2004年

相關博士學位論文 前5條

1 成中梅;學習型高校的人才培養(yǎng)模式研究[D];華中科技大學;2008年

2 陳金江;中國大學本科精英學院運行模式研究[D];華中科技大學;2010年

3 張彤;中國高等教育改革與可持續(xù)發(fā)展[D];廈門大學;2001年

4 施煒;普通高校本科畢業(yè)生就業(yè)能力提升對策的研究[D];中國礦業(yè)大學;2012年

5 肖鵬燕;我國高校人才培養(yǎng)和勞動力市場需求的非均衡研究[D];首都經(jīng)濟貿(mào)易大學;2011年

相關碩士學位論文 前10條

1 郭秀蘭;構建我國現(xiàn)代高等教育的KAQ人才培養(yǎng)模式[D];華中師范大學;2001年

2 董娟;從反向?qū)W習分析高校人才培養(yǎng)模式的未來走向[D];曲阜師范大學;2010年

3 田學超;高等師范院校人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀與改革設想[D];山東師范大學;2010年

4 顧金良;技術本科院校人才培養(yǎng)模式研究[D];華東師范大學;2011年

5 張捷;學習型高校的人才培養(yǎng)模式研究[D];中國地質(zhì)大學（北京）;2006年

6 劉青;中國高校學分制改革及發(fā)展對策分析[D];南京理工大學;2005年

7 胡堅達;浙江省獨立學院人才培養(yǎng)模式研究[D];同濟大學;2005年

8 周西安;獨立學院人才培養(yǎng)模式構建探索[D];廣西師范大學;2006年

9 華蕓;我國高校獨立學院人才培養(yǎng)模式研究[D];上海師范大學;2008年

10 張立群;新建本科院校應用型人才培養(yǎng)模式研究[D];曲阜師范大學;2009年

，

本文編號：1675120