本文關(guān)鍵詞： 職業(yè)教育 英語 生本課堂 翻轉(zhuǎn)課堂　出處：《中國職業(yè)技術(shù)教育》2017年23期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：職業(yè)學(xué)校的英語教學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于社會的需求,為了更好地?fù)?dān)當(dāng)起職業(yè)教育的社會職能,職業(yè)院校應(yīng)當(dāng)將恰當(dāng)界定職業(yè)教學(xué)內(nèi)容,如實定位學(xué)生水平與進(jìn)程作為一切教學(xué)方法的出發(fā)點,圍繞教學(xué)目標(biāo)做充分必要的備課,并用三個有效步驟層層實現(xiàn)英語生本課堂的"翻轉(zhuǎn)之路"。
[Abstract]:English teaching in vocational schools lags far behind the needs of society. In order to better perform the social functions of vocational education, vocational schools should define the content of vocational teaching properly. As the starting point of all teaching methods, students' level and process should be positioned truthfully, and the necessary lessons should be prepared for the purpose of teaching, and three effective steps should be used to realize the "turning over" of the English students' class.
【作者單位】： 巴州師范學(xué)校;
【分類號】：G434;H319.3

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1549425