本文關(guān)鍵詞：基于電子雙板的翻轉(zhuǎn)課堂教學模式應(yīng)用研究——以《教育技術(shù)學研究方法》課程為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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⑨…MASTER…'STHE躺碩士學位論文基于電子雙板的翻轉(zhuǎn)課堂教學模式應(yīng)用研究——以《教育技術(shù)學研究方法》課程為例論文作者:朱凱歌指導教師:張屹教授學科專業(yè):教育技術(shù)學研究方向:教育信息化華中師范大學教育信息技術(shù)學院2014年5月⑧碩士學位論文MASTER‘S THESISStudy on the Application of FlippedClassroom Model Based on ElectronicDouble Board1xaInpMby the Research Methods ofEducational TechnologyA ThesisSubmitted in Partial Fulfillment ofthe RequirementFor the M.S.Degree in Educational TechnologyByZhu KaigePostgraduate ProgramEducational Information Technology DepartmentCentral China Normal UniversitySupervisor:Zhang YiAcademic Title:Professor SignatureMay.2014⑧碩士學位論文MASTER‘S THESIS華中師范大學學位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所呈交的學位論文,是本人在導師指導下,獨立進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標明引用的內(nèi)容外,’本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻的個人和集體,均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。作者簽名:朱... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請標明出處.

  本文關(guān)鍵詞：基于電子雙板的翻轉(zhuǎn)課堂教學模式應(yīng)用研究——以《教育技術(shù)學研究方法》課程為例，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。