創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程中思政理念的踐行——評《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實用教程》
發(fā)布時間:2021-03-25 20:23
<正>課程思政是以"立德樹人"為本質(zhì),以"協(xié)同育人"為核心的綜合教育理念,它將思想政治教育的理論知識、思想理念以及精神內(nèi)涵等內(nèi)容,與各科課程教學(xué)進行有效融合,實現(xiàn)知識學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)和價值塑造等教育理念的多元統(tǒng)一,潛移默化地對學(xué)生的思想觀念造成影響,進而引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀念。近年來,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成為了現(xiàn)代教育改革的核心內(nèi)容之一,因此,在高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程中踐行課程思政理念值得研究與探索。由鄧文、張明潔主編,
【文章來源】:中國高?萍. 2020,(09)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課踐行課程思政理念的必要性
高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課踐行課程思政理念存在的問題
高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課踐行課程思政理念的路徑
本文編號:3100271
【文章來源】:中國高?萍. 2020,(09)北大核心CSSCI
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高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課踐行課程思政理念的必要性
高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課踐行課程思政理念存在的問題
高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課踐行課程思政理念的路徑
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