發(fā)布時(shí)間：2021-03-25 19:37

　　基于對(duì)W大學(xué)民族觀教育既有措施的歸納及問(wèn)卷調(diào)查,認(rèn)為W大學(xué)民族觀教育的形式多樣,理論與實(shí)踐兼具,但民族觀教育的內(nèi)容仍有待豐富和完善,特別是在黨的民族理論與民族政策方面的教育仍相對(duì)薄弱,無(wú)法使學(xué)生建構(gòu)起對(duì)黨的民族理論與民族政策的系統(tǒng)認(rèn)知,學(xué)校民族觀教育的效果還有待提升。W大學(xué)《民族理論與民族政策》課程開(kāi)設(shè)具有現(xiàn)實(shí)需求,是學(xué)校貫徹落實(shí)黨和國(guó)家民族教育政策的需要;是引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立馬克思主義民族觀的需要;是學(xué)校培養(yǎng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需的高素質(zhì)人才的需要。同時(shí),W大學(xué)《民族理論與民族政策》課程開(kāi)設(shè)也具備了“天時(shí)、地利、人和”的諸多可行條件,在多方面因素的共同作用下,該課程于今年年初在W大學(xué)成功開(kāi)設(shè),實(shí)現(xiàn)了學(xué)校此課程“從無(wú)到有”的突破。最后,就W大學(xué)《民族理論與民族政策》課程開(kāi)設(shè)提出構(gòu)想,擬構(gòu)了四條路徑:一是要明確指導(dǎo)思想,把握正確方向;二是要加強(qiáng)師資建設(shè),組建教學(xué)團(tuán)隊(duì);三是要優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),形成教學(xué)方案;四是要聯(lián)通第二課堂,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,從而實(shí)現(xiàn)課程“從有到優(yōu)”的建設(shè)。并初步為其他高校擬構(gòu)了課程開(kāi)設(shè)的實(shí)施草案。 

【文章來(lái)源】：廣西民族大學(xué)廣西壯族自治區(qū)

【文章頁(yè)數(shù)】：69 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖0-1全國(guó)開(kāi)設(shè)《民族理論與民族政策》課程的院校數(shù)量與未開(kāi)設(shè)院校數(shù)量對(duì)比

、人和”等多種因素的共同作用下，2019 年初，一條令人振奮傳來(lái)：學(xué)校教務(wù)處下發(fā)“關(guān)于 2018 版人培方案執(zhí)行中增加‘黨策’等必修課程的通知（審議稿）”，面向各二級(jí)學(xué)院、教學(xué)者隱約感覺(jué)到了“好事將至”。其然，2019 年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，W 大學(xué)召開(kāi)“第一次教學(xué)工作指導(dǎo)委員會(huì)委員、各教學(xué)單位負(fù)責(zé)人以及教務(wù)處科級(jí)以上干部，學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員審議并通過(guò)了 2018 級(jí)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)3 月 6 日，W 大學(xué)教務(wù)處正式下文在 2018 級(jí)人才培養(yǎng)方案中增論與政策”必修課程，標(biāo)志著“黨的民族理論與政策”課程被公共必修課序列，實(shí)現(xiàn)了《民族理論與民族政策》課程在該校突破。文件同時(shí)要求：《黨的民族理論與政策》課程從 2018 級(jí)克思主義學(xué)院以專(zhuān)題講座形式在第三學(xué)期（文管類(lèi)）和第四學(xué)課，共 16 學(xué)時(shí)，記 1 學(xué)分。這意味著在 2019 年秋季學(xué)期，W 大民族政策》課程將正式開(kāi)課。

1-1 W 大學(xué)黨委黨校開(kāi)展“黨的民族宗教理論與政策”黨課培定期邀請(qǐng)校外專(zhuān)家到校開(kāi)展學(xué)術(shù)講座、專(zhuān)題培訓(xùn)。近年來(lái)周大鳴教授、中央民族大學(xué)熊坤新教授、廣西民族大學(xué)秦家以及政府官員等到校為師生作報(bào)告。


本文編號(hào)：3100205