發(fā)布時(shí)間：2020-11-01 06:05

　　 根據(jù)麥克思研究院聯(lián)合中國(guó)社科院發(fā)布的《2018年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》顯示,隨著政府及高校對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育的扶持力度逐年提升,創(chuàng)業(yè)大學(xué)生數(shù)量水漲船高。浙江大學(xué)這方創(chuàng)業(yè)沃土上誕生了許多知名的企業(yè)家,“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的校園創(chuàng)業(yè)熱潮也一浪高于一浪。但報(bào)告同時(shí)顯示,即使在創(chuàng)業(yè)環(huán)境較好的長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)帶,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率也只有5%左右。在個(gè)人能力與社會(huì)環(huán)境的雙重夾擊下,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)面臨著資金、人脈、商業(yè)模式、團(tuán)隊(duì)管理、創(chuàng)業(yè)教育等多方面的難題。本篇畢業(yè)設(shè)計(jì)選擇人物特稿的體例,從4位分別對(duì)應(yīng)不同創(chuàng)業(yè)階段的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者出發(fā),既反映了大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)洪流中的個(gè)人選擇,也通過呈現(xiàn)他們?cè)趧?chuàng)業(yè)道路上的艱難之旅,揭示大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中存在的問題。以這4名大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的個(gè)人故事為切口,以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨的困境為主線,挖掘人物背后錯(cuò)綜復(fù)雜的創(chuàng)業(yè)歷程,客觀、完整地呈現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的時(shí)代背景、創(chuàng)業(yè)路徑、心理狀態(tài)、生存現(xiàn)狀以及他們面對(duì)創(chuàng)業(yè)失敗后不同的人生選擇,描繪一幅真實(shí)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者生存畫像,并反思大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在商業(yè)模式、資金、管理經(jīng)驗(yàn)、渠道推廣、創(chuàng)業(yè)教育等方面走過的彎路。在此基礎(chǔ)上,由于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者遭遇的困難有高度相似性,由個(gè)體案例抽象出的現(xiàn)象總結(jié)能夠?yàn)楦�多想要�(jiǎng)?chuàng)業(yè)或者正在創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供一定的參考價(jià)值。
【學(xué)位單位】：浙江大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2019
【中圖分類】：G647.38
【文章目錄】：
致謝
摘要
ABSTRACT
1、引言
2、風(fēng)口上的迷途人
    2.1 大學(xué)生追逐風(fēng)口的滯后性
    2.2 與其追逐風(fēng)口,不如創(chuàng)造風(fēng)口
    2.3 風(fēng)口上的資金支持
3. 四面楚歌的求生者
    3.1 支離破碎的創(chuàng)客團(tuán)隊(duì)
    3.2 運(yùn)營(yíng)產(chǎn)品比開發(fā)產(chǎn)品更難
    3.3 天使投資的悖論
4. 敗走麥城的落幕者
    4.1 創(chuàng)始人決定成敗
    4.2 創(chuàng)業(yè)教育只打開了一扇窗
5. 柳暗花明的野心家
    5.1 創(chuàng)業(yè)不止,焦慮不息
    5.2 創(chuàng)業(yè)不是人生唯一的路徑
6、采訪手記
    6.1 初衷
    6.2 迷霧重重的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
    6.3 堅(jiān)持有沒有必要?
作品闡述
    1、選題緣起
    2、現(xiàn)有報(bào)道研究基礎(chǔ)
        2.1 文獻(xiàn)方面
        2.2 媒體報(bào)道方面
    3、作品設(shè)計(jì)思路與創(chuàng)新之處
        3.1 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
        3.2 設(shè)計(jì)思路
        3.3 創(chuàng)新之處
    4、報(bào)道價(jià)值
    5、采寫感悟
        5.1 充足的準(zhǔn)備才能產(chǎn)出有質(zhì)量的報(bào)道
        5.2 采訪不是你問我答的僵硬過程
        5.3 每個(gè)創(chuàng)業(yè)者身上都閃著光
參考文獻(xiàn)

【參考文獻(xiàn)】

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1 蔡穎;李永杰;;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿影響因素研究——基于多元排序選擇logit模型的發(fā)現(xiàn)[J];華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2015年06期

2 郭亞冬;;淺析新聞特稿的采寫特質(zhì)及發(fā)展趨勢(shì)[J];視聽;2015年02期

3 王念;;淺析新聞特稿的特點(diǎn)[J];新聞世界;2013年08期

4 范巍;王重鳴;;創(chuàng)業(yè)意向維度結(jié)構(gòu)的驗(yàn)證性因素分析[J];人類工效學(xué);2006年01期

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本文編號(hào)：2865125